——高三化學復習研討活動報道　　

　3月27日上午，全市高三化學老師和部分高二、高一化學老師一同走進華羅庚高級中學高三復習課堂，觀摩由省華中顧龍海老師和市一中馬羅平老師開設的主題為“實驗教學在高三化學復習中的應用”的研究課。　　

　顧老師以“鐵和濃硫酸混合加熱反應”的實驗為載體，將“硫、鐵及其化合物”的相關性質等知識進行整合串聯(lián)，突出對實驗操作、現(xiàn)象和結論正確分析和理性思考。馬老師以高考真題和模擬試題為情境，引導學生關注實驗試題固定的考查方式，強化審題方法、解題能力訓練和提高。　　

兩位老師以不同的視角很好的詮釋了高三實驗復習課堂教學的有效性，改變了知識的呈現(xiàn)方式，鞏固了學生現(xiàn)有的知識，激活了學生的思維，使學生在訓練、講評中反思，在積淀中升華。　　

在隨后的研討交流中顧龍海老師對實驗在高三復習教學中的作用和實施關鍵提出了獨特的見解，認為實驗是有效提高教學效益的重要手段，它能使復習課堂活起來，在激活學生的思維活動的同時更能使學生的思維活動進入深層次狀態(tài)，特別是它為學生提供了課堂豐富的質疑點。而實施的關鍵點是確定主題、精心選材、找出核心、預設生成、科學整合、開放教學。通過本次活動各位老師對實驗在高三復習教學中的作用和實施有了具體的認識和自己的想法，對下階段的復習教學有了新的思路。

金壇市第四中學----孫勇