——中學化學課題組、華實教學片和李衛(wèi)珍名教師工作室聯(lián)誼教學研討活動報道　　

　11月27日　上午，中學化學課題組、李衛(wèi)珍名師工作室和華實片全體成員齊聚茅麓中學，開展了以“設(shè)計有效課堂活動，提高課堂教學效率”為主題的研討活動。　　

首先，全體與會教師觀摩了惠祥彥老師的公開課《金屬的性質(zhì)和應(yīng)用》和李玲老師的公開課《金屬礦物鐵的冶煉》?；堇蠋熣谜n語言精練，詼諧幽默，從生活實際出發(fā)，引導學生歸納總結(jié)了金屬的物理性質(zhì)，并有效地組織了學生分組進行金屬與氧氣、酸的實驗，進而探究金屬的化學性質(zhì)。整節(jié)課課堂氣氛活躍，學生參與度高。李老師基于學生學情，用四個問題把整節(jié)課的知識點串聯(lián)起來，并在適當?shù)臅r候提出恰當?shù)膯栴}，層層深入。對于重難點，組織學生相互討論，給學生充足的時間合作學習，也讓學生有充分表達地機會。　　

課后，名師工作室領(lǐng)銜人李老師充分肯定了惠老師和李老師的課，這兩位老師的功夫都花在課外，通過組織學生進行有效的自主學習、合作學習，提高了課堂效率。李老師同時指出在設(shè)計活動的時候要考慮四個需要：探究的需要、新體驗的需要、被認可的需要、承擔責任的需要。　　

教師發(fā)展中心韓老師對本節(jié)內(nèi)容的教學提出了一些建議：精心設(shè)計的活動對吸引學生注意力 、激發(fā)學習熱情 、啟發(fā)想象與思維 、提高教學效率具有重要的作用。課堂提問要有實際性、啟發(fā)性和探究性。韓老師還指出信息技術(shù)不能完全取代化學實驗。　　

最后，與會教師對如何設(shè)計有效課堂活動展開了激烈的討論，通過這次研討活動，老師們對如何設(shè)計有效課堂活動，提高課堂教學效率有了更深刻地認識。

實驗學校-----朱云