發(fā)布時(shí)間:2017-12-12 信息發(fā)布:無(wú) 瀏覽量:904次
12月25日 上午,中學(xué)化學(xué)課題組初中成員與三中片全體化學(xué)教師在社頭中學(xué)進(jìn)行聯(lián)合教研活動(dòng)。
全體與會(huì)教師首先觀(guān)摩了社頭中學(xué)戴小軍老師和洮西中學(xué)何建俊老師的復(fù)習(xí)課。在溶液的復(fù)習(xí)課中,戴老師將全班同學(xué)分成四個(gè)“朋友圈”,用抽簽的形式將討論的議題分發(fā)下去,借助“朋友圈”的討論和分享,將第六章的重點(diǎn)內(nèi)容整合了起來(lái),充分發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性。在科學(xué)探究的復(fù)習(xí)課中,何建俊老師巧妙設(shè)計(jì)學(xué)生活動(dòng):自制的微視頻“滴水點(diǎn)燈”實(shí)驗(yàn)激發(fā)學(xué)生探究興趣;“波力海苔中干燥劑成分的探究”貼近生活,同時(shí)將科學(xué)探究的步驟和注意事項(xiàng)加以小結(jié);“玩轉(zhuǎn)實(shí)驗(yàn)裝置類(lèi)探究題”讓學(xué)生使用儀器圖示,再以多媒體手段為輔助,形象、深刻的講解了此類(lèi)題型的解題技巧,充分讓學(xué)生在課堂上動(dòng)了起來(lái),學(xué)生的實(shí)驗(yàn)思維能力得到了鍛煉和提升。
課后,老師們進(jìn)一步探討了期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。與會(huì)教師一致認(rèn)為應(yīng)對(duì)期中考試之前的化學(xué)用語(yǔ)等重點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行重溫,并對(duì)第五、六章的金屬的化學(xué)性質(zhì)、溶解度曲線(xiàn)和計(jì)算等開(kāi)展專(zhuān)題復(fù)習(xí),以練代講,切實(shí)提高復(fù)習(xí)效率。
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