——三中教學片和中學化學課題組聯(lián)合教研報道　　

正值“陽春二三月，草與水同色”之際，三中片全體化學教師和化學課題組成員于17日上午共聚洮西中學，開展了針對酸堿鹽的復習研討活動。　　

首先全體與會教師觀摩了何建俊和王黎明兩位老師的展示課：何建俊老師情境創(chuàng)設(shè)巧妙，令人耳目一新。他以《葫蘆娃》中的七個葫蘆為線索，設(shè)計了“物質(zhì)的分類”、“葫蘆上色”、“葫蘆牽藤”和“降妖除魔”四個學生活動，對酸堿鹽的定義和分類、顏色問題、酸堿鹽的化學性質(zhì)和復分解反應發(fā)生的條件等內(nèi)容展開復習，整堂課學生思維活躍，興趣濃厚。王黎明老師以“元素花瓶”作為引入，引導學生書寫物質(zhì)的化學式，進而進行分類；之后通過酸堿鹽化學性質(zhì)的歸納，將抽象的學科知識應用到物質(zhì)的鑒別和氫氧化鈉變質(zhì)等實際問題中來，在問題的設(shè)置中注重學生的思維活動，能糾正學生易犯的錯誤，復習效率高。　　

課后，全體與會教師對復習的上法都提出了自己的看法，大家一致認為復習課不僅僅是對知識的梳理，更應注重知識的應用，教師在上復習課時要多思考，設(shè)計適合的情境和學生活動，激發(fā)學生的學習興趣，這樣才能取得事半功倍的效果。　　

洮西中學---何建俊