發(fā)布時間:2017-12-12 信息發(fā)布:無 瀏覽量:1888次
——中學(xué)化學(xué)課題組堯塘中學(xué)活動報道
十月金秋,丹桂飄香。中學(xué)化學(xué)課題組一行于10月12日上午來到金壇市堯塘中學(xué)參加本學(xué)期的第二次課堂教學(xué)研討活動。圍繞課堂教學(xué)過程中學(xué)生感受與時間的關(guān)系、教學(xué)輔助手段和教學(xué)節(jié)奏三個方面,教師如何貫徹“樂學(xué)、學(xué)會、會學(xué)”的思想進行有效教學(xué)行為的主題。課題組成員觀摩了堯唐中學(xué)的曹輝芳老師和社頭中學(xué)的程霞老師的研究課。
在教學(xué)過程中,曹老師以實驗為載體,進行有效調(diào)控。利用小組成員相互之間合作與交流、討論與評價,全面系統(tǒng)地完成《身邊的化學(xué)物質(zhì)》的復(fù)習(xí)。特別是復(fù)習(xí)課引入的情景設(shè)計,不僅讓學(xué)生主動回憶知識,而且調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力,并且使更多的學(xué)生主動參與到課堂中。程老師的教學(xué)充滿智慧,注重知識的預(yù)設(shè)和生成,將身邊的化學(xué)娓娓道來,寓教于樂,師生配合默契,教學(xué)手段豐富,實驗效果明顯有說服力,最后以“假如你是一個水分子”的擬人化的手段完美結(jié)束《構(gòu)成物質(zhì)的基本微?!沸抡n教學(xué)。
在課堂教學(xué)評析中,課題組成員就事先擬定的主題結(jié)合兩節(jié)課展開了討論,就本節(jié)課或本單元目標定位,知識傳授講解和能力提升方面提出更好地建議。
金壇市第四中學(xué)--孫勇