發(fā)布時間:2017-12-12 信息發(fā)布:無 瀏覽量:1982次
各中學教務處、教科室:
根據(jù)常州市教研室關于《舉辦全省2010年初、高中化學優(yōu)秀教學設計評選活動 》的通知要求,現(xiàn)向全市中學化學老師征集優(yōu)秀教學設計,請各?;瘜W教師按照要求進行設計,并將打印稿(4份)于10月8日前送至金壇市教育研究與培訓中心韓新由老師處,同時將電子稿發(fā)至發(fā)送至吳永才老師的電子信箱(jyswyc@czedu.gov.cn)。下面轉(zhuǎn)發(fā)的是常州市教研室的相關通知:
各轄市(區(qū))教研室、局屬各中學: 為了進一步深化我市中學化學課程改革工作,繼續(xù)推進我市初、高中化學新課程的順利實施,同時也為廣大初、高中化學教師開展新課程教學設計研究、交流教學設計的經(jīng)驗和成果提供平臺,提高教學設計水平和課堂教學質(zhì)量。經(jīng)研究決定,我市將組織參加全省2010年初、高中化學優(yōu)秀教學設計評選活動?,F(xiàn)將有關事項通知如下: 一、設計內(nèi)容 每項設計包含1課時內(nèi)容。設計的依據(jù)是初、高中化學課程標準和目前在我省使用的初、高中教材,高中可以是必修,也可以是選修。設計的內(nèi)容一般應包括“設計思想、教學內(nèi)容分析、教學目標分析、教學準備、教學過程設計”等。具體格式不限。 二、設計要求 1.設計須體現(xiàn)新課程理念,體現(xiàn)創(chuàng)新的思想。設計應科學、合理,層次清楚,語句流暢,文字簡潔。字數(shù)一般為3000~5000字,正文用小4號宋體打印(A4紙): 2.每位作者限送一項設計參加評選。 凡已在省級以上正式刊物發(fā)表或已在省級以上評選中獲獎的設計,不再參評。 3.設計須是作者本人原創(chuàng),每位作者須填寫《江蘇省教研系統(tǒng)教學評比誠信承諾書》(見附件1)。對于內(nèi)容雷同、有抄襲現(xiàn)象者,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),將取消獲獎資格并通報批評。 三、注意事項 1.根據(jù)蘇教研[2007)6號文件的精神,按照省教研室的要求,我市擬選送10~20項教學設計參加全省評選。 2.每位參評教師需將教學設計(附教學評比誠信承諾書、蓋好單位印章)按要求打印1份上交。轄市區(qū)的教師將教學設計打印件(附誠信承諾書)和電子稿上交至轄市區(qū)教研員處,市區(qū)(包括新北區(qū))的教師將教學設計打印件(附誠信承諾書)交至市教研室吳永才老師處,并將電子稿發(fā)至郵箱:(jyswyc@czedu.gov.cn)。 3.各轄市區(qū)教研員各選送8個教學設計(高中4個、初中4個),整理好打印件交至市教研室(寄或送),電子稿發(fā)至吳老師郵箱。 4.交稿截止日期:2010年10月15日。
常州市教育教室 2010年9月8日 附件:
江蘇省教研系統(tǒng)教學評比誠信承諾書
評比類別 | 教學論文 研究論文 經(jīng)驗總結(jié) 其它: | ||||||
題目內(nèi)容 |
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教師姓名 |
| 性別 |
| 出生年月 |
| 職稱 |
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單位全稱 |
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單位地址 |
| 郵編 |
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聯(lián)系電話 | 辦公電話: 手機: | ||||||
電子信箱 |
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個人誠 信承諾 |
1.我鄭重承諾縮寫論文系本人原創(chuàng),沒有抄襲他人。( )
2.主辦單位若將我的作品公示、上網(wǎng)、發(fā)飆、出版,我表示:
同 意( ) 不同意( )
3.參評文章沒有公開發(fā)表過,且沒有參與過其他評比。( ) (注:同意的打“√”,不同意的打“×”)
承諾人簽字: 年 月 日
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單位 意見 |
單位負責人簽字: (蓋公章) |