為進一步深化我市初中物理教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)的有效性，提升內(nèi)涵，促進教師的專業(yè)發(fā)展，結(jié)合中考復(fù)習(xí)階段時間緊，任務(wù)重，學(xué)生壓力大的特點。我市于2011年4月12日下午在三中召開了初中物理學(xué)科中考復(fù)習(xí)研討會，來自20余所學(xué)校的60多名教師參加了會議。

活動首先由三中開設(shè)了兩節(jié)物理觀摩課，一節(jié)是由　楊云　老師執(zhí)教的《固體壓強》的復(fù)習(xí)課，　楊　老師課堂思路清晰，條理清楚，板書流暢，聯(lián)系生活的講解，把枯燥的概念、定義講得通俗易懂。該課重視學(xué)生對基礎(chǔ)知識的把握，難易適中，尤其突出在備考中如何運用知識點解決理論聯(lián)系實際的問題，有效的發(fā)散了學(xué)生的思維。一節(jié)是由　王菊軍　老師執(zhí)教的《浮力》的復(fù)習(xí)課，　王　老師在復(fù)習(xí)課如何激發(fā)學(xué)生的興趣，改變“教”和“學(xué)”的方式，提高教學(xué)的有效性做了思考，她充分利用【知識梳理】、【典例分析】、【能力提升】和【學(xué)生小結(jié)】四環(huán)節(jié)，“導(dǎo)”出了學(xué)生的主動“學(xué)”，“導(dǎo)”出了學(xué)生的“講”和“評”，學(xué)生的講解和評價又促進了學(xué)生的深度學(xué)習(xí)，周而復(fù)始形成了良性循環(huán)，這得益于“導(dǎo)學(xué)講評式教學(xué)”學(xué)案模式的應(yīng)用。

洮西中學(xué)　仇愛青　老師、華羅庚實驗學(xué)校　顧雪松　老師分別進行了精彩點評，對一些導(dǎo)向性的方面作了較高的評價，并對一些值得改進的方面提出中肯的意見和建議，大家一致認(rèn)為　楊　老　師和王　老師的兩節(jié)課給予我們?nèi)绾翁岣咭惠啅?fù)習(xí)的有效性提供了成功的借鑒。

三中物理組長　楊建國　老師向參加活動的全市初三物理教師介紹了三中的一輪復(fù)習(xí)計劃，詳細說明三中一輪復(fù)習(xí)的教學(xué)模式和教學(xué)策略，并就教學(xué)過程中的幾個問題坦誠地向同行作了分析，以期得到大家的討論交流。　　

二中的　顧勇　老師就2010年中考網(wǎng)上閱卷的情況向參加會議的老師作了詳細的匯報，對常規(guī)新課教學(xué)和復(fù)習(xí)教學(xué)分別提出了要求，并就規(guī)范教學(xué)應(yīng)試答卷作了有效的指導(dǎo)。　　

最后研訓(xùn)員老師首先對在三中開展的這次高效率高質(zhì)量的活動做出了較高的評價。然后對2010年中考物理試卷作了評估分析，并結(jié)合2011年中考考試說明和2011年中考命題研究會議內(nèi)容，向全市初三物理復(fù)習(xí)提出了建議和要求。

　（金壇三中 　丁華宇　老師供稿）