2011年12月2日，“鄭小東名師工作室”全體成員及市部分物理教師來到武進(jìn)湖塘實(shí)驗(yàn)中學(xué)，進(jìn)行了教學(xué)研討活動，市教育研訓(xùn)中心楊國慶老師蒞臨參加本次活動?！　?/SPAN>　　

第一節(jié)課是由湖塘實(shí)驗(yàn)中學(xué)的宋云霞老師上的《光的折射》復(fù)習(xí)課。宋老師的課充分體現(xiàn)了新課程理念，以學(xué)生為主體，教師為引導(dǎo)。整堂課教師講授的時(shí)間不超過15分鐘，其余時(shí)間內(nèi)學(xué)生共同完成學(xué)生實(shí)驗(yàn)，通過小組交流合作，以好帶差，有針對性的解決前一天教學(xué)案中的錯(cuò)題、難疑點(diǎn)，真正做到了高效課堂。

第二、三節(jié)課是由湖塘實(shí)驗(yàn)中學(xué)的朱燁老師和金壇五中的于衛(wèi)珍老師的《伏安法測電阻》同題會課。朱老師的課注重學(xué)生實(shí)驗(yàn)，學(xué)生歸納總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論。于老師的課關(guān)注知識生成、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，注重“圖象法”教學(xué)等，各具特色。

下午名師工作室成員對于參加聽課活動感受做了交流。鄭小東、景一香、丁華宇、劉名成、于衛(wèi)珍等老師談了自己的聽課感受以及對今后教學(xué)的一些想法。　　

最后，教研員楊國慶老師對工作室的此次活動做了總結(jié)，一、高度評價(jià)了湖塘中學(xué)的課堂教學(xué)模式，譬如課堂簡潔，上課內(nèi)容統(tǒng)一，復(fù)習(xí)課不強(qiáng)調(diào)面面俱到，突出重點(diǎn)，直接變?yōu)榻怆y答疑，而且是學(xué)生自行解答等；二、通過本次學(xué)習(xí)對工作室成員提出了要求，要求就是學(xué)習(xí)之后能否把適合部分轉(zhuǎn)為己由；其次轉(zhuǎn)變理念，把導(dǎo)學(xué)案編制要做到由以前的有利于教師教轉(zhuǎn)變?yōu)橛欣趯W(xué)生學(xué)，把導(dǎo)學(xué)案真正溶于教學(xué)中等。　　

通過本次活動，工作室成員學(xué)到了新的教學(xué)模式和教學(xué)方法，這種模式和方法真正體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的教育教學(xué)理念，值得大家深思和學(xué)習(xí)。

金壇五中　靳云　老師供稿　　

2011.12.6