為迎接中國共產(chǎn)黨十八大的勝利召開，根據(jù)市委統(tǒng)戰(zhàn)部為廣大黨外知識分子搭建愛崗敬業(yè)、獻計獻策、展示風采的平臺，民盟金壇市教育綜合支部于6月5日前往我市直溪中學開展“喜迎十八大、同心助發(fā)展”主題實踐活動。特邀請“鄭小東名教師工作室”在該中學進行送教下鄉(xiāng)活動。市物理教學骨干：周玉忠(五中)、陳鎖仁(五中) 、張志國（五中）、楊建國(三中)、周虎華(二中)、徐雪萍(二中)受邀參加本次活動。　　

鄭小東名教師工作室是一支師德高尚、業(yè)務精湛的團隊。他們具備較強的實戰(zhàn)能力、有較強合作意識、有自己的教學風格、有一定的教科研能力、有不斷開拓的創(chuàng)新精神。　　

本次活動先由工作室成員，直溪中學孫新良老師上了一節(jié)九年級中考專題復習研討課——《力學計算題復習》。周虎華老師做了精彩的點評：孫老師利用導學案進行教學，本節(jié)課中，充分注重了以下三個方面的訓練。第一，“審題”和“解題”訓練?？朔忣}重視不夠，匆匆一看急于下筆的不嚴謹?shù)淖龇?，要吃透題目的條件與要求，更要挖掘題目中隱含條件，達到啟發(fā)解題思路。第二，“會做”與“得分”訓練。將學生的解題思路轉化為得分點，要靠準確、完整的推理和精確、嚴密的計算，要克服卷面上大量出現(xiàn)的“會而不對”“對而不全”的情況。第三，“求快”與“求準”訓練。在題量大、時間緊的情況下，“準”字尤為重要。只有“準”才能得分，只有“準”才可不必考慮再花更多大的用來時間檢查。　　

接著由工作室領銜人，市第五中學的鄭小東老師上了一節(jié)名師匯報課——《物體的浮與沉應用》。楊建國老師在點評中說：　　

一、重視演示實驗，提高課堂教學質量。演示實驗是有教師操作表演示范的實驗，具有真實、生動有趣的特點，是物理教學中最直觀的的方法，是深受學生歡迎的實驗形式。課堂中演示的“熱氣球”、“土密度計”、“鹽水選種”實驗，個個能為學生在形成物理概念、得出物理規(guī)律前營造活生生的物理情景。使學生感受加深?！鞍俾劜蝗缫灰?，百看不如一做”說的就是這個道理。　　

二、重視教材中的“小實驗”，訓練學生的動手能力。小實驗，大道理。初中物理教材中有不少的“小實驗”，但是以前有些教師認為教材中的小實驗是課外知識與考試無關，常被視為可有可無，或棄之不理?？墒?，鄭老師大膽挖掘這些小實驗，把小實驗展示在課堂上，做出了一樣的精彩?！案〕磷印睂嶒灒寣W生玩的愛不釋手，在玩的過程中，學生不知不覺發(fā)現(xiàn)其浮沉的道理。其實這些小實驗往往具有取材容易、貼近生活、直觀明了、便于操作的特點，不僅能加深學生對所學知識的理解，而且能極大的提高學生學習物理的興趣，鍛煉學生的動手能力和獨立操作能力。　　

三、整節(jié)課是以學生為主體，教師的引導地位也不能忽視。本節(jié)課中，鄭老師的主要任務就是給學生創(chuàng)設能讓他們自主學習的環(huán)境，適當組織，讓全體同學都能參與到自主學習中來。在整節(jié)課上，老師少講，用簡潔的幾句話，在整節(jié)課中起到了穿針引線的作用。整節(jié)課的思路清晰，完全符合學生的認知規(guī)律。學生能解決的問題、能理清的思路就少引導。對學生要求較高的，比較難解決的就以盡量簡潔的語言加以引導。其實學生自主學習的每一步都離不開教師的指導與幫助。這個分寸的掌握，需要靠老師的教學經(jīng)驗，對學生的了解，是需要經(jīng)過精心設計的，是很不容易的。　　

最后，研訓中心楊老師對本次活動作了總結，他說：　　

一、下一個階段九年級教學工作要求。6月初到6月10日左右，綜合訓練，查漏補缺?？记耙恢?，6月12日到6月18日左右，考前調整，穩(wěn)定心態(tài)，以學生的自學為主，個輔為輔，適度訓練，輕裝上陣。　　

二、中考“二模”復習的成功經(jīng)驗。本輪復習課教學的要求是：著眼拓寬，完善結構，控制難度，重在提高。二輪復習時，打破章節(jié)的限制，充分結合 “三月模考”和“四月?？肌睍r學生在知識面與能力方面暴露的缺陷，體現(xiàn)知識的拓寬、思路的拓寬、方法的拓寬，完善并梳理初中物理知識結構，理清知識的條理，找出知識點之間的內在聯(lián)系，要使前后知識聯(lián)系起來，系統(tǒng)鞏固知識，形成一個由知識點到知識面、最后到知識網(wǎng)絡的綜合體，同時，適當增加知識要求與深度，使復習具有系統(tǒng)性、層次性。　　

三、初中物理課堂教學中必須加強實驗教學。物理是一門以觀察、實驗為基礎的學科，通過觀察實驗現(xiàn)象和各種實驗活動對激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)學生科學的思維方法和實事求是的科學態(tài)度等素質都具有特別重要的意義。在初中階段，學生剛開始學習物理，在教學過程中必須加強對學生物理實驗的技能和能力的培養(yǎng)，使他們能正確地掌握物理實驗的基本操作方法和技能。　　

民盟金壇市委姚鎖生主委和民盟教育綜合支部部分盟員參加此次活動，與直溪中學領導和教師進行座談交流，聽取直溪中學朱亞東校長學?，F(xiàn)狀和采取的積極有效的措施的介紹，盟員各抒己見，對直溪中學整合和校舍搬遷后出現(xiàn)的全新局面充分肯定，并對學校教育教學提出一些意見和建議；盟員聽了　鄭小東　老師八年級物理課堂教學，對　鄭　老師的學科知識的掌控、課堂教學的專業(yè)素養(yǎng)、對教育教學的熱愛和對教師和學生的熱情，大家深表敬意。姚主委對此次活動表示充分肯定，并對以后的系列活動提出指導性意見。