3月1日　，研訓(xùn)中心舉行了新學(xué)期的第一次物理研訓(xùn)活動，“鄭小東名教師工作室”的全體成員及全市初中各校物理教研組長參加本次活動?！　?SPAN lang=EN-US>　　

會議由市研訓(xùn)中心物理教研員楊國慶老師主持，本次活動研討主題有兩個：首先是對上學(xué)期八、九年級的期末物理試卷進(jìn)行質(zhì)量分析；其次通報上學(xué)期教研活動的匯總情況、交流本學(xué)期研訓(xùn)工作計劃、匯報2011年秋學(xué)期八年級物理期末考試成績。　　

市五中，金壇名教師工作室領(lǐng)銜人鄭小東老師作了題為《2012年秋期末考試8年級試卷分析及教學(xué)建議》的講座，市華羅庚實驗學(xué)校顧雪松老師作了題為《2012年秋期末考試9年級試卷分析及教學(xué)建議》的講座。他們主要從四方面對試卷進(jìn)行了分析：試卷的結(jié)構(gòu)（包括試題基本結(jié)構(gòu)、內(nèi)容結(jié)構(gòu)和難點(diǎn)結(jié)構(gòu)）試題特點(diǎn)、學(xué)生情況分析和今后教學(xué)的建議。(講座中的ppt和word稿見附件)　　　　

最后市研訓(xùn)員楊老師在發(fā)言中指出：　　

1、研訓(xùn)的主題是實驗教學(xué)，聚焦課堂，關(guān)注學(xué)生實驗活動的設(shè)計與開展。　　

2、加強(qiáng)新課標(biāo)的培訓(xùn)，提高教師把握新課標(biāo)能力。　　

3、擇時舉辦基本功大賽，以鍛煉、培養(yǎng)青年教師為宗旨，重在發(fā)現(xiàn)他們的可塑點(diǎn)，以鄭小東名教師工作室這個平臺，有針對性地對他們進(jìn)行結(jié)對幫扶，使我市初中物理的課堂充滿活力，充滿創(chuàng)造性，充滿希望，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量。　　

4、加強(qiáng)物理教研組建設(shè)。　　

1)教研組和各備課組活動嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)范要求，做到“定時間、定地點(diǎn)、定主題、定主講”。積極營造教研氛圍，精心準(zhǔn)備每一次活動，使每一次活動內(nèi)容更充實、有效，讓每位老師感到參加每次活動確實是有意義的，有收獲的，從而真正地提高教研積極性。　　

2) 集體備課的關(guān)鍵是抓好的過程管理，充分發(fā)揮集體的力量，認(rèn)真分析教材，統(tǒng)一認(rèn)識 “細(xì)備課、精備課”,“備教材、備教法、備實驗、備學(xué)生、備反饋”。及時交流各種有價值的信息，在提高教學(xué)質(zhì)量方面發(fā)揮備課組的合力作用。　　

3）對青年教師，從教學(xué)細(xì)節(jié)入手，結(jié)合教學(xué)常規(guī)，鉆研物理教材，練好教學(xué)基本功，養(yǎng)成好的教學(xué)工作習(xí)慣。加強(qiáng)備課和上課的指導(dǎo)，引導(dǎo)他們探求提高課堂教學(xué)效益和培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力的具體做法，引導(dǎo)他們研究學(xué)生學(xué)習(xí)行為，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。繼續(xù)對青年教師進(jìn)行跟蹤聽課，教學(xué)質(zhì)量跟蹤，和他們一道探討課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)、模式和方法，充分發(fā)揮組內(nèi)骨干教師的教學(xué)示范作用，重視對青年教師的培養(yǎng)與使用，引導(dǎo)青年教師做好課后反思，在積累中成長，在反思中進(jìn)取。