——記106次周末教育講壇　　

為進(jìn)一步提高初中物理教師的專業(yè)發(fā)展水平，促進(jìn)我市教育均衡發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量，11月29日，伴著冬日溫暖的陽光，金壇市教育系統(tǒng)“周末教育講壇”第106期活動(dòng)市在五中舉行，我市各初中校物理教師和實(shí)驗(yàn)員參加了會(huì)議。本次活動(dòng)著重聽取常州市學(xué)科帶頭人，鄭小東名教師工作室領(lǐng)銜人鄭小東作的《初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的思考與建議》的報(bào)告。　　

鄭老師先從目前實(shí)驗(yàn)教學(xué)的現(xiàn)狀、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的地位和作用，結(jié)合大量的視頻，利用身邊的玩具制成的小實(shí)驗(yàn)對(duì)常見實(shí)驗(yàn)進(jìn)行創(chuàng)新、拓展，好玩又有趣兒，引了與會(huì)老師們的眼球，從理論與實(shí)踐相結(jié)合的角度闡述了物理實(shí)驗(yàn)的重要性，物理實(shí)驗(yàn)?zāi)芗ぐl(fā)學(xué)生的興趣，實(shí)驗(yàn)是最有力的“杠桿”，我們物理老師應(yīng)該重視物理實(shí)驗(yàn)。　　

接著，鄭老師針對(duì)演示實(shí)驗(yàn)的制作要求、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的教學(xué)要求、蘇科版初中物理實(shí)驗(yàn)的教學(xué)要點(diǎn)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)與多媒體技術(shù)整合、物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的設(shè)計(jì)與創(chuàng)新等方面闡述了自己的觀點(diǎn)。物理實(shí)驗(yàn)應(yīng)具有新穎性、啟發(fā)性，能激發(fā)學(xué)生的思考與創(chuàng)造，有助于指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究。　　

聽完講座，市研訓(xùn)中心物理研訓(xùn)員楊老師在講話中指出，鄭老師的報(bào)告結(jié)合具體的案例，解讀課標(biāo)的要求，既有理論層面的指引，又有實(shí)踐方面的思考。利用他自創(chuàng)的一些實(shí)驗(yàn)和自制的教學(xué)儀器，進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)研究的道具，正是憑著這股鉆研精神，鄭老師多次在省內(nèi)實(shí)驗(yàn)展示上獲獎(jiǎng)。鄭老師展示的這些實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蚝芎玫丶ぐl(fā)學(xué)生好奇心和探究欲，給與會(huì)的老師們提供了很多啟發(fā)和思考。　　

與會(huì)老師一致認(rèn)為，物理實(shí)驗(yàn)非常重要，如何利用學(xué)生身邊的器材制作出簡(jiǎn)單、直觀、有效的實(shí)驗(yàn)成為大家討論的熱點(diǎn)。“在教育中，最出色的教師并不是將自己的所知傾囊相授，也不是滴水不漏，而是憑著一個(gè)優(yōu)秀園丁的智慧，觀察、判斷，在學(xué)生需要幫助的時(shí)候給予最大的相助?！睘榱顺蔀橐幻麅?yōu)秀的物理教師，需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)取。物理教育不是培養(yǎng)物理學(xué)家，而是培養(yǎng)學(xué)生的興趣，陶冶他們的情操，使他們更健康的成長(zhǎng)。大家一起努力、彼此合作、用物理實(shí)驗(yàn)來開啟我市學(xué)生的智慧。