12月27日　下午，鄭小東名師工作室第二十六次活動在金壇市直溪中學舉行，本次活動由儒林中學徐鑫老師主持，主題是“扎實開展實驗教學，踏實提升課堂效益”，工作室全體成員和其他部分學校的物理老師參與了教學研討。　　

下午一二兩節(jié)課，分別由直溪中學的孫新良老師和第三中學的楊云老師同題會課，課題是《測量小燈泡的功率》，孫老師從實驗的原理出發(fā)，由淺入深，圍繞伏安法測功率的主線設(shè)計實驗，學生能夠在課堂自主探究，積極主動的通過多種活動獲取知識。孫老師設(shè)計的“電能表測量家用取暖器的功率”運用性很強，恰到好處的將物理所學知識運用到生活中。　　

楊老師的課堂最大特色是關(guān)注學生，注重實驗過程，將課堂上充裕的時間還給學生，通過學生自主實驗，小組討論總結(jié)，師生熱烈互動，并設(shè)置課堂檢測，取得較好的教學效果。　　

課后，工作室陳志軍老師、顧晨亮老師、顧雪松老師分別進行了評課，他們都肯定了兩位老師課堂，同時也指出了忠懇的意見，陳老師結(jié)合自身多年農(nóng)村教學經(jīng)驗，認為課堂上很多環(huán)節(jié)處理稍快，應(yīng)留出更多時間給學生，通過實驗理解知識；顧老師在評課中提到增大燈泡亮度，讓小燈泡燒壞，觀察這樣的過程更有利于學生對“實際功率”這一概念的理解。楊老師結(jié)合新舊教材的變動，鼓勵教師在課堂中應(yīng)盡量讓學生多動手，提倡情景導入教學的方法，結(jié)合生活實際的同時，課堂中扎實的開展實驗教學，提高教師自身專業(yè)水平。　　

評課后，徐鑫老師和趙火慶老師和與會者交流了在鹽城中學參加的第二屆省物理論壇的學習體會，他們將省培訓學習到的先進的教育理念和教學方法和老師們一起分享。第五中學的靳云老師匯報了與常州七校聯(lián)誼過程中的收獲和思考。　　

最后，鄭小東老師作了最后的總結(jié)，他總結(jié)了工作室兩年半來的收獲，明確了下階段的工作思路和方向，展望未來，我們工作室一定有更美好的明天。　　

堯塘中學趙火慶