2014年10月31日　　(周五)上午，根據(jù)《初中物理課型范式有效性教學(xué)課例研究》和二中片教研計(jì)劃，課題組成員、市二中片各校九年級(jí)物理教師，圍繞“探討多媒體技術(shù)整合教學(xué)，促進(jìn)課堂高效生成”，在金壇市第二中學(xué)開(kāi)展交流研討?！　　　?/SPAN>　　

活動(dòng)共分三個(gè)部分：第一部分課堂教學(xué)活動(dòng)，由市少體校韓小青老師、市二中孫琴老師分別開(kāi)設(shè)一節(jié)九年級(jí)《電路的連接方式》一課，韓老師從一首星星點(diǎn)燈的歌曲，再到猩猩點(diǎn)燈的情景引入當(dāng)今社會(huì)用電來(lái)點(diǎn)燈，并制作了一塊臥室插圖電路實(shí)物開(kāi)展教學(xué)，讓人眼前一亮，吸引了學(xué)生的極大興趣。孫老師的這節(jié)課以豐富的彩燈、路燈圖片引入到兩個(gè)燈泡的電路設(shè)計(jì)，開(kāi)門見(jiàn)山，用她極具親和力的語(yǔ)言非常自然的將學(xué)生帶入到如何使兩個(gè)燈泡同時(shí)工作的課堂探究中，氣氛熱烈。兩節(jié)課從學(xué)生自主設(shè)計(jì)電路，到分組實(shí)驗(yàn)探究，再到課堂的交流，做到了以學(xué)為本，以本教學(xué)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)了電路的兩種連接方式以及串并聯(lián)電路的特點(diǎn)，取得了了良好的教學(xué)效果。課后分孫榮慶、徐玲俊老師兩位老師分別就這兩節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，對(duì)兩位上課老師《電路的連接方式》這節(jié)課給予了極大好評(píng)，同時(shí)也提出了一些寶貴的建議。　　

第二部分是由五中張志國(guó)老師就這次江蘇省初中物理優(yōu)質(zhì)課比賽觀摩反思做專題報(bào)告，張老師從各類課堂創(chuàng)新的教學(xué)實(shí)例、優(yōu)秀教具的制作、課程的理解、課堂環(huán)節(jié)的處理以及課堂教學(xué)指導(dǎo)思想等多個(gè)方面，給大家做了一場(chǎng)深刻的報(bào)告分析，講座中與會(huì)老師就一些問(wèn)題開(kāi)展了提問(wèn)交流討論，氣氛活躍，對(duì)達(dá)到課堂高效生成起到了良好的促進(jìn)作用?！?/SPAN>　　

第三部分課題組資料學(xué)習(xí)及工作安排，組長(zhǎng)龔小平老師就《多媒體與中學(xué)物理課堂教學(xué)》帶領(lǐng)全體老師進(jìn)行了相關(guān)學(xué)習(xí)，大家認(rèn)識(shí)到必須正確認(rèn)識(shí)多媒體在中學(xué)物理課堂教學(xué)中的地位和作用，避免進(jìn)入喧賓奪主、鳩占鵲巢的誤區(qū)，通過(guò)多媒體技術(shù)與物理學(xué)科的有機(jī)整合，才能實(shí)現(xiàn)教學(xué)效果的最優(yōu)化。最后課題組就下一階段的工作進(jìn)行了一定計(jì)劃與安排。　　

活動(dòng)雖然結(jié)束了，但是一上午的交流、學(xué)習(xí)讓所有老師受益匪淺，大家紛紛表示一定要把好的經(jīng)驗(yàn)推廣，將優(yōu)秀的理論思想不斷貫徹到自己的教學(xué)中去，以期取得更大的成績(jī)。　　

報(bào)道：竇祥（朱林中學(xué)）