5月5日　，風(fēng)和日麗，金壇區(qū)中考物理復(fù)習(xí)教學(xué)研訓(xùn)暨區(qū)初中物理鄭小東名教師工作室第28次教研活動(dòng)在美麗的第三中學(xué)順利進(jìn)行，這次活動(dòng)通過(guò)課堂教學(xué)實(shí)踐，針對(duì)學(xué)生現(xiàn)狀進(jìn)行激烈的探討，提出一系列行之有效的復(fù)習(xí)方案。　　

首先，由金壇三中的李洪祥老師開(kāi)設(shè)《凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用》復(fù)習(xí)研討課。李洪祥老師采用三中的學(xué)案特色教學(xué)，結(jié)合目前學(xué)生的現(xiàn)狀，推行基礎(chǔ)鞏固、當(dāng)堂練習(xí)、當(dāng)堂點(diǎn)評(píng)的教學(xué)模式。在教學(xué)過(guò)程中穿插凸透鏡的各種應(yīng)用及近視眼遠(yuǎn)視眼的成像原理，引起學(xué)生的認(rèn)知沖突，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，李老師營(yíng)造了民主平等和諧的師生關(guān)系，一切以學(xué)生為中心，使每一個(gè)學(xué)生都得到了發(fā)展。　　

其次，第五中學(xué)　吳娟花　河頭中學(xué)　呂 升　茅麓中學(xué)　曹江華等老師交流研討：復(fù)習(xí)計(jì)劃、專題設(shè)置、困惑及應(yīng)對(duì)。其中吳娟花老師提出復(fù)習(xí)對(duì)雙基的鞏固和提高，編制相關(guān)練習(xí)，注重因材施教；呂升老師提出以課本為主，進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)；曹江華提出拓展思維，精選習(xí)題，跳出題海，補(bǔ)充新情景，強(qiáng)調(diào)改變老師的傳統(tǒng)思路，樹(shù)立“凡事欲則立，不欲則廢”的觀念。這些老師結(jié)合平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐，提出了較為具體的意見(jiàn)和建議，為以后復(fù)習(xí)教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展提供參考。　　

最后在研訓(xùn)中心楊國(guó)慶老師帶領(lǐng)下，一起研讀了常州市初中物理考試說(shuō)明解讀、復(fù)習(xí)教學(xué)要求。并對(duì)照新舊課標(biāo)的變化對(duì)全體老師進(jìn)行了新課標(biāo)的培訓(xùn)，楊老師深入淺出的講解讓所有的老師對(duì)新的課標(biāo)有了更深的理解。　　

本次培訓(xùn)活動(dòng)雖然時(shí)間短暫，但本區(qū)初中物理老師積極參加并且給與會(huì)每一位老師都產(chǎn)生了很大的促動(dòng)，大家收獲頗多，相信在接下來(lái)的教學(xué)中，各位老師一定會(huì)把今天的心得加以實(shí)踐，來(lái)提高課堂效益。

(三中 楊云)