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2014年11月27日 -28日,常州市教研室在江蘇省溧陽中學(xué)召開常州市2014-2015學(xué)年高三英語第一次教學(xué)研討會,探討高三英語一輪復(fù)習(xí)階段的教學(xué)方法和復(fù)習(xí)策略。參加會議的有全市各區(qū)高中英語教研員,全市各校高三英語備課組長及部分高三英語教師,會議由教研室高中英語教研員宋德龍老師主持。
27日上午9:00,研討會正式開幕。本次研討會以“教學(xué)實踐交流”為主題,常州市高中英語教研員宋德龍老師就如何有效進(jìn)行英語一輪復(fù)習(xí)向全體與會老師提出困惑,引發(fā)思考,并對會議安排進(jìn)行分工部署。宋老師指出,高考英語變數(shù)多,情況復(fù)雜,難度系數(shù)大。這對學(xué)生而言是更大的挑戰(zhàn),同時也要求教師個人,乃至備課組針對課堂教學(xué)提出思考,解決困惑,從而更高效、更有針對性地進(jìn)行高三英語復(fù)習(xí),全力備戰(zhàn)2015年英語高考。10:00, 來自市前黃高級中學(xué)的魏恒建老師進(jìn)行了主題為《高三英語詞匯復(fù)習(xí)教學(xué)》的講座。魏老師從詞匯復(fù)習(xí)的四個定位,即基本視角、優(yōu)化策略、兩對關(guān)系和幾個細(xì)節(jié),分析并指導(dǎo)詞匯復(fù)習(xí)。隨后,全體教師分成四個小組,進(jìn)行了第一次分組討論。各小組成員針對本校英語教學(xué)常規(guī)工作計劃以及教學(xué)實踐進(jìn)行交流。
27日下午2:30,來自江蘇省華羅庚高級中學(xué)的黃光明老師就“高三語篇復(fù)習(xí)”進(jìn)行了講座。黃老師毫無保留地展示了他在語篇教學(xué)過程中獨到的見解和具體有效的實踐經(jīng)驗。然后,全體老師進(jìn)行第二次分組研討。四個組分別針對聽力完型填空、詞匯語法、閱讀理解及寫作進(jìn)行教學(xué)實踐的探討,記錄并匯報研討結(jié)果。此次研討讓老師們對平時教學(xué)存在的問題和困惑有了更深刻的認(rèn)識,為今后的教學(xué)明確方向。
28日上午省溧中的徐桂林老師及丁荷花老師,針對當(dāng)前英語復(fù)習(xí)教學(xué)中存在的主要問題,給全體教師們展示了兩場高水平的復(fù)習(xí)觀摩課。徐桂林老師結(jié)合高考英語讀寫題型特點,采用以讀促寫的模式,呈現(xiàn)了“材料寫作”專項教學(xué)訓(xùn)練的新思路、新方法,進(jìn)一步增強(qiáng)了對書面表達(dá)教學(xué)的規(guī)范性、準(zhǔn)確性和技巧性。丁荷花老師把錯答率、錯題反饋引入試卷講評,通過調(diào)動學(xué)生自主探索和發(fā)現(xiàn)問題的主體意識,側(cè)重知識難點的目標(biāo)性和有效性,鞏固能力基礎(chǔ),強(qiáng)化當(dāng)堂反饋,落實檢測效果。
這次研討會的專家講座和觀摩課為高考第一階段復(fù)習(xí)指明了方向,也為下一高考周期的工作奠定了基礎(chǔ),使廣大英語教師獲益匪淺,取得圓滿成功。
本次研討會所有資源已放在相關(guān)郵箱,請廣大教師下載學(xué)習(xí)。
(金壇一中 王琳)
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