2014年11月27日　-28日，常州市教研室在江蘇省溧陽中學召開常州市2014-2015學年高三英語第一次教學研討會，探討高三英語一輪復習階段的教學方法和復習策略。參加會議的有全市各區(qū)高中英語教研員，全市各校高三英語備課組長及部分高三英語教師，會議由教研室高中英語教研員宋德龍老師主持。　　

27日上午9:00，研討會正式開幕。本次研討會以“教學實踐交流”為主題，常州市高中英語教研員宋德龍老師就如何有效進行英語一輪復習向全體與會老師提出困惑，引發(fā)思考，并對會議安排進行分工部署。宋老師指出，高考英語變數(shù)多，情況復雜，難度系數(shù)大。這對學生而言是更大的挑戰(zhàn)，同時也要求教師個人，乃至備課組針對課堂教學提出思考，解決困惑，從而更高效、更有針對性地進行高三英語復習，全力備戰(zhàn)2015年英語高考。10:00, 來自市前黃高級中學的魏恒建老師進行了主題為《高三英語詞匯復習教學》的講座。魏老師從詞匯復習的四個定位，即基本視角、優(yōu)化策略、兩對關系和幾個細節(jié)，分析并指導詞匯復習。隨后，全體教師分成四個小組，進行了第一次分組討論。各小組成員針對本校英語教學常規(guī)工作計劃以及教學實踐進行交流。　　

27日下午2:30，來自江蘇省華羅庚高級中學的黃光明老師就“高三語篇復習”進行了講座。黃老師毫無保留地展示了他在語篇教學過程中獨到的見解和具體有效的實踐經(jīng)驗。然后，全體老師進行第二次分組研討。四個組分別針對聽力完型填空、詞匯語法、閱讀理解及寫作進行教學實踐的探討，記錄并匯報研討結(jié)果。此次研討讓老師們對平時教學存在的問題和困惑有了更深刻的認識，為今后的教學明確方向。　　

28日上午省溧中的徐桂林老師及丁荷花老師，針對當前英語復習教學中存在的主要問題，給全體教師們展示了兩場高水平的復習觀摩課。徐桂林老師結(jié)合高考英語讀寫題型特點，采用以讀促寫的模式，呈現(xiàn)了“材料寫作”專項教學訓練的新思路、新方法，進一步增強了對書面表達教學的規(guī)范性、準確性和技巧性。丁荷花老師把錯答率、錯題反饋引入試卷講評，通過調(diào)動學生自主探索和發(fā)現(xiàn)問題的主體意識，側(cè)重知識難點的目標性和有效性，鞏固能力基礎，強化當堂反饋，落實檢測效果。　　

這次研討會的專家講座和觀摩課為高考第一階段復習指明了方向，也為下一高考周期的工作奠定了基礎，使廣大英語教師獲益匪淺，取得圓滿成功。　　

本次研討會所有資源已放在相關郵箱，請廣大教師下載學習。　　

（金壇一中 王琳）