2015年4月3日　，常州市教研室在常州市第二中學(xué)召開常州市2014-2015學(xué)年高三英語第二次教學(xué)研討會(huì)，探討高三英語二輪復(fù)習(xí)階段的教學(xué)方法和復(fù)習(xí)策略。參加會(huì)議的有全市各區(qū)高中英語教研員，全市各校高三英語備課組長及部分高三英語教師，會(huì)議由教研室高中英語教研員宋德龍老師主持。　　　　

上午在教研員宋德龍老師的帶領(lǐng)下，大家分別觀摩了常州第二中學(xué)的陳惠潔老師針對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的高考形式精心準(zhǔn)備的書面表達(dá)指導(dǎo)課和魏安莎老師的任務(wù)型閱讀課；之后由常州四個(gè)地區(qū)代表教師對(duì)這兩堂課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)交流。大家對(duì)兩位教師的基本功、課堂設(shè)計(jì)、課堂實(shí)效性進(jìn)行了充分肯定，增強(qiáng)了對(duì)書面表達(dá)教學(xué)的規(guī)范性和任務(wù)型閱讀準(zhǔn)確性和技巧性，同時(shí)也對(duì)如何在短時(shí)間內(nèi)做好任務(wù)型閱讀和提高書面表達(dá)進(jìn)行了熱烈的討論。　　

下午，大家分組對(duì)高考前最后一段時(shí)間內(nèi)教學(xué)安排完成情況、一模后復(fù)習(xí)安排及所存在的困惑和問題進(jìn)行分組討論，并請(qǐng)各組代表總結(jié)發(fā)言。四個(gè)組分別針對(duì)高考各題型的得分策略和訓(xùn)練進(jìn)行交流探討，記錄并匯報(bào)研討結(jié)果。此次研討讓老師們對(duì)平時(shí)教學(xué)存在的問題和困惑有了更深刻的認(rèn)識(shí)，借鑒到了許多優(yōu)秀的復(fù)習(xí)方法，為今后的教學(xué)明確方向，從而更高效、更有針對(duì)性地進(jìn)行高三英語復(fù)習(xí)，全力備戰(zhàn)2015年英語高考。。　　

最后，宋德龍老師對(duì)此次研訓(xùn)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，同時(shí)也為我們分析了期末考試和一模各學(xué)校的情況及對(duì)今年高考各項(xiàng)題型的要求和難度進(jìn)行預(yù)測(cè)。宋德龍老師明確指出，高考英語變數(shù)多，情況復(fù)雜，難度系數(shù)大，通過對(duì)比期末和一模各項(xiàng)均分，反映出學(xué)生在英語知識(shí)運(yùn)用﹑語篇類能力及書面表達(dá)中的大小問題。宋德龍老師特別指出要提升學(xué)生應(yīng)試心態(tài)和心理，不慌不亂，拿一分是一分。　　

（金沙中學(xué) 徐菊）