根據(jù)研訓工作計劃，初中英語教研組組長會議在教育研訓中心舉行，他們總結(jié)了上學期工作、商討了本學期計劃。初中英語教研組長們還交流了上學期期末考試的成績，各校都完成了上學期英語組總結(jié)，大家對本學期的研訓工作草案進行了討論，提出了一些實實在在的建議。

金壇初中英語要走出低谷，要有變化，要取得不錯的教育教學實績，大家首先定出了一些實際的措施，比如初中生要有十五萬字的課外閱讀量，在校時間每天閱讀一篇小短文，每節(jié)課前進行口語訓練，每周一篇英語日記，每單元做一個“project”上墻。另外全體初中英語老師們還要敏而好學，要有新的理念，要練內(nèi)功。要有自然流暢的語音語調(diào)，懂一定的教學理念，有一定的教學方法和技巧，能嫻熟地駕馭英語課堂，要有一定的氣場，注意知識點的輸入、內(nèi)化和輸出的設(shè)計和教學時間的科學安排。要讓同事欣賞，學生喜歡。要熱愛工作，熱愛學生。要充滿活力，充滿激情。要培養(yǎng)興趣，培養(yǎng)能力。上級行政部門要盡可能給老師們提供理論培訓、研修講座、經(jīng)驗交流、專業(yè)進修學習、教育教學研討和教學沙龍等機會，通過走出去，請進來的方法讓老師們不斷充電。通過比賽、觀摩、同課異構(gòu)、課題組研討、連片教研等多種活動形式為老師們搭建平臺，讓老師們動起來，激發(fā)老師們的內(nèi)驅(qū)力，煥發(fā)老師們的教學激情。通過單元分析、階段檢測、學科調(diào)研等形式對全市的英語教學進行總結(jié)和研究，圍繞課程標準、教材、英語學科要求、考試說明給予老師們熱心的指導，為老師們的成長提供熱情的服務(wù)，盡可能提供有價值的教學資源。同時對全市初中英語的教學進行規(guī)范的管理，從教研組的建設(shè)到論文的評選，從中心組和課題組老師們的活動到期中期末考試后的統(tǒng)計和總結(jié)和期初的教材教法分析，都要有明確的目標管理機制，同時建立全市初中英語教師檔案。我們的宗旨是通過我們的努力提高我市的英語教學成績，同時也要讓老師們感到一種更深層次的職業(yè)幸福。不僅僅把英語教學當著我們的職業(yè)，更要當著我們喜歡的事業(yè)來經(jīng)營。

本學期初中英語教學研究工作的主要任務(wù)是：堅持以課程改革為中心，切實履行研究、指導、服務(wù)、管理和培訓的職能，了解一線教師的工作狀態(tài)，規(guī)劃教師的培訓方案。開展各類研修活動，為教師搭建平臺。組織策劃學科基地，課題研究小組，開展各種研討活動，引領(lǐng)所有初中英語教師承擔力所能及的研究任務(wù)，發(fā)現(xiàn)、挖掘教師的專業(yè)特長，激發(fā)教師的潛力，整合協(xié)調(diào)個體力量，遵循教育教學規(guī)律，直面課程與教學改革過程中的新問題、新挑戰(zhàn)，促進初中英語學科教研方式的轉(zhuǎn)變和教師的專業(yè)成長，積極推進高效英語課堂，加強有效課堂的教學研究，促進初中英語教學質(zhì)量的整體提升。

總結(jié)與計劃見附件

附件： 2011年秋學期工作總結(jié)

　 2012年春學期工作計劃