高三數(shù)學(xué)中心組暨譚瑞軍名師工作室教學(xué)研討活動，于2012年2月24日（星期五）下午1：30～5：30，在金壇市第四中學(xué)順利舉行。本次教學(xué)研討活動的參加人員和活動的內(nèi)容如下：　　

（一） 參加人員：　　　　

各校高三數(shù)學(xué)教師5人（注：高三文科2人、理科3人，年級備課組長必須參加，不得缺席）、高中數(shù)學(xué)譚瑞軍名師工作室全體成員　　　　

（二）活動內(nèi)容：　　　　

1、第一節(jié) 高三（2）班 夏金蘭（四中）解幾中探索性問題及其延伸　　　　

2、第二節(jié) 高三（5）班 陳 佩 （一中）數(shù)列的綜合應(yīng)用 　　　　

3、第三節(jié) 以兩節(jié)師范課為范例，主題研討高三數(shù)學(xué)二輪專題復(fù)習(xí)的教學(xué)模　　

式。各校在參加本次活動前確定好主題發(fā)言人一名，并請代表學(xué)校主題發(fā)　　

言的老師，在活動前結(jié)合本校高三數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的實際情況，圍繞活動主　　

題認(rèn)真思考，精心準(zhǔn)備，進(jìn)行交流發(fā)言，其余教師作好補(bǔ)充發(fā)言的準(zhǔn)備。　　

4、第四節(jié) 我市高三數(shù)學(xué)期末考試分析總結(jié)。本學(xué)期高三數(shù)學(xué)二輪專題復(fù)習(xí)　　

教學(xué)工作的近期布置和安排。　　

通過本次教學(xué)研討活動，使我市一線的高三數(shù)學(xué)教師，對高三數(shù)學(xué)二輪專題復(fù)習(xí)的教學(xué)模式有了更加深刻的認(rèn)識，對專題復(fù)習(xí)的教學(xué)結(jié)構(gòu)優(yōu)化、教學(xué)素材的整合、教學(xué)時間的分配、教學(xué)方法的選擇作出了有益的探討。突出課堂教學(xué)師生互動形式的多樣性和講練結(jié)合的實效性。為提高我市高三數(shù)學(xué)二輪專題復(fù)習(xí)教學(xué)的效益，起到了推進(jìn)和促進(jìn)的作用。