歡迎來到金壇區(qū)教師發(fā)展中心!

常州教育  |  常州教科院  |  郵件中心  |  協(xié)同辦公  |  返回教育服務(wù)中心

您現(xiàn)在的位置:教師發(fā)展中心>>學(xué)科通知>>中學(xué)通知>>中學(xué)數(shù)學(xué)>>高中數(shù)學(xué)>> 文章
關(guān)于召開高三數(shù)學(xué)中心組暨譚瑞軍名師工作室教學(xué)研討活動(dòng)的通知

發(fā)布時(shí)間:2017-12-12    信息發(fā)布:無    瀏覽量:1423次

各高中校教務(wù)處:  

為了進(jìn)一步加強(qiáng)高三數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)課堂教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性,探討符合我市高中學(xué)生實(shí)際學(xué)情的教學(xué)模式,根據(jù)本學(xué)期的研訓(xùn)工作計(jì)劃,決定于2012224日(星期五)下午130530在金壇市第四中學(xué),召開我市高三數(shù)學(xué)中心組暨譚瑞軍名師工作室教學(xué)研討活動(dòng),活動(dòng)事項(xiàng)安排如下:  

(一) 參加人員:  

各校高三數(shù)學(xué)教師5(注:高三文科2人、理科3人,年級(jí)備課組長(zhǎng)必須參加,不得缺席)、高中數(shù)學(xué)譚瑞軍名師工作室全體成員  

(二)活動(dòng)內(nèi)容:  

1、第一節(jié) 高三(2)班 夏金蘭(四中)解幾中探索性問題及其延伸  

2、第二節(jié) 高三(5)班 (一中)數(shù)列的綜合應(yīng)用   

3第三節(jié) 以兩節(jié)師范課為范例,主題研討高三數(shù)學(xué)二輪專題復(fù)習(xí)的教學(xué)模  

。各校在參加本次活動(dòng)前確定好主題發(fā)言人一名,并請(qǐng)代表學(xué)校主題發(fā)  

言的老師,在活動(dòng)前結(jié)合本校高三數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的實(shí)際情況,圍繞活動(dòng)主  

題認(rèn)真思考,精心準(zhǔn)備,進(jìn)行交流發(fā)言,其余教師作好補(bǔ)充發(fā)言的準(zhǔn)備。  

4第四節(jié) 我市高三數(shù)學(xué)期末考試分析總結(jié)。本學(xué)期高三數(shù)學(xué)二輪專題復(fù)習(xí)  

教學(xué)工作的近期布置和安排。  

金壇市教育研訓(xùn)中心

高中數(shù)學(xué)譚瑞軍名師工作室

 2012-2-20   

昨天訪問: 187730 ?| ?今天訪問: 265109 ?| ?本月訪問: 6796614 ?| ?上月訪問: 6788709 ?| ?訪問總數(shù): 213832698

?

Copyright? 2019-2024 金壇教育服務(wù) 蘇ICP備06023074號(hào)