2011年10月24日　，初中數(shù)學(xué)吳粉連名教師工作室全體成員在建昌中學(xué)開展初中數(shù)學(xué)同課異構(gòu)教研活動，本次活動以“新授課的有效性設(shè)計”為主題，給工作室成員提供了一個思想交流、智慧碰撞、取長補短、集思廣益的平臺。　　

此次由建昌中學(xué)　袁衛(wèi)崗　老師和工作室成員白塔中學(xué)　鄧發(fā)珍　老師就《蘇科版八年級3. 1圖形的旋轉(zhuǎn)》一節(jié)，進行了同課異構(gòu)教學(xué)。兩位教師就同一課題，分別以不同的授課方式進行了教學(xué)展示，利用生活實例進行有效的情境創(chuàng)設(shè)，通過學(xué)生的觀察、操作、思考、歸納出了圖形旋轉(zhuǎn)的概念、性質(zhì)，再利用旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)進行作圖、應(yīng)用，兩位老師都充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，收到了良好的教學(xué)反響。尤其是工作室成員　鄧發(fā)珍　老師的這節(jié)課，更加體現(xiàn)了課改后的教學(xué)理念。　　

研討前，市初中數(shù)學(xué)名教師、工作室領(lǐng)銜人　吳粉連　老師對“如何評課”做了一個微型講座。首先，他指出一節(jié)好課的標(biāo)準(zhǔn)要做到五實：扎實、充實、豐實、平實和真實，這樣才能讓課堂成為有意義、有效率、有生成、甚至有遺憾的常態(tài)課堂。其次，他從教學(xué)目標(biāo)、教材處理、教學(xué)程序（教學(xué)思路設(shè)計和課堂結(jié)構(gòu)安排）、教學(xué)方法和手段、教師教學(xué)基本功和教學(xué)效果等方面，為全體到會的老師做了點評課的指導(dǎo)。　　

研討時，開課的兩位老師，對自己的課堂設(shè)計、教學(xué)思路做了詳細(xì)的闡述，并對課堂中的自己的得與失做了自我總結(jié)。其它老師也熱情高漲，紛紛表達(dá)自己的觀點，對兩節(jié)課從不同的角度作出了自己的評價。最后，　吳　老師也做了詳細(xì)的點評，并且一一解答了在老師們點評過程中提出的疑問和困惑。　　

研討尾聲，教研員　劉春林　老師對這兩節(jié)課也給出了自己的看法，對工作室成員在以后教學(xué)工作中提出了幾點建議，他對本次活動給予了很高的評價。　　

本次工作室“同課異構(gòu)”教研活動讓每個成員都受益匪淺。相信，通過這個研究平臺，能進一步提高工作室成員教學(xué)水平和教學(xué)能力，讓學(xué)生成為高效課堂的受益者。