各學(xué)校：　　

金壇市小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查內(nèi)容為蘇教版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)（下）公布的相關(guān)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，請(qǐng)各校及時(shí)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。　　

現(xiàn)將各實(shí)驗(yàn)所需基本材料公布如下，各校務(wù)必將各材料組裝并多次進(jìn)行試驗(yàn)，將誤差調(diào)到最小，將不合格材料篩查出來，不得出現(xiàn)工作失誤。　　

課題1：探究杠桿省力的秘密　　

材料：平衡尺及支架（或鐵架臺(tái)）、鉤碼1盒　　

課題2：比較兩種支架誰更穩(wěn)固　　

材料：廢舊報(bào)紙、膠帶、小剪刀　　

課題3：探究斜面坡度大小對(duì)小車?yán)Φ挠绊?/SPAN>　　

材料：光滑的長(zhǎng)木板、小車、測(cè)力計(jì)、同樣厚度的書　　

課題4：組裝定滑輪和動(dòng)滑輪　　

材料：滑輪及支架（或鐵架臺(tái)）、粗棉線、鉤碼2個(gè)，測(cè)力計(jì)　　

注：　　

1.課題1根據(jù)各校平衡尺的長(zhǎng)度，監(jiān)考教師對(duì)照表格進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。　　

2.課題2“廢舊報(bào)紙”按每人7張準(zhǔn)備。　　

3.課題3各校盡量選擇量程小的測(cè)力計(jì)，斜面下所墊書本的厚度，建議分別在斜面下放置5本，10本，20本三個(gè)坡度測(cè)量?？筛鶕?jù)斜面的長(zhǎng)度和測(cè)力計(jì)的不同適當(dāng)增加至學(xué)生測(cè)量結(jié)果較明顯為止。　　

4.以上實(shí)驗(yàn)考核時(shí)間均為10分鐘。　　

5．各位監(jiān)考老師到各校后迅速按照考查內(nèi)容組織擺放好儀器，一定要在組長(zhǎng)的安排下自行試驗(yàn)幾次并達(dá)到較滿意的效果后才能組織學(xué)生測(cè)試。由于有誤差的可能，需要各位測(cè)試?yán)蠋煻啻卧囼?yàn)，將誤差調(diào)到最小值。有些儀器本身的問題，需要多次試驗(yàn)，多次增減以達(dá)到較好效果。監(jiān)考老師不但要關(guān)注四位學(xué)生的試卷答題情況，更要關(guān)注學(xué)生的操作，根據(jù)操作情況結(jié)合學(xué)生的試卷填寫給予判斷合格與不合格。　　

6．注意事項(xiàng)：（1）.屆時(shí)安排表中每組姓名前帶“★”為考核組組長(zhǎng)。領(lǐng)取和保管所有考卷。考前10分鐘拆封，不得提前。（2）.所有老師上午7點(diǎn)至研訓(xùn)中心四樓參加會(huì)議并領(lǐng)卷，8點(diǎn)前到達(dá)考點(diǎn)；下午12:30前到達(dá)考點(diǎn)（3）.上午參加考核的學(xué)校為考核教師提供中午便餐。（4）.考核結(jié)束后由考核的學(xué)校安排車輛將考核教師送至下一考點(diǎn)或回城。（5）.一組同時(shí)考核兩所學(xué)校的，按表格排前的先考核（6）.下午考核結(jié)束后由考核學(xué)校安排車輛立即將所有材料送之研訓(xùn)中心（7）.請(qǐng)各組組長(zhǎng)安排好督考人員下鄉(xiāng)車輛，遇到相關(guān)問題妥善解決。