為促進小學數(shù)學教師專業(yè)素養(yǎng)的提升，全面提高我市小學數(shù)學課堂教學效益，“研訓中心”將在近期舉行小學數(shù)學教學評優(yōu)活動，具體要求如下：

一、參加對象

1．年齡在40周歲（含40周歲）以內(nèi)的所有數(shù)學青年教師。

2．近兩年獲得過金壇市小學數(shù)學課堂教學比賽一等獎的青年教師不再參加此次評優(yōu)活動。

二、教學評優(yōu)活動程序

第一階段：學校選拔

1．各校要在廣泛宣傳和發(fā)動的基礎上，在本校內(nèi)先舉行一次數(shù)學青年教師的“大練兵”活動，以使此次活動真正讓所有數(shù)學教師都能得到鍛煉與提高。

2．在初評的基礎上，各校擇優(yōu)報名參加片級評比（學校規(guī)模在25個教學班<含25個班>以上的學校每學段可選2名教師參加片級評比；25個教學班以下的學校每學段只能選一名教師參加片級評比），報名截止時間為9月14日晚5：00前，將報名表（見附件1）發(fā)至郵箱jtjysygh@126.com內(nèi)。

第二階段：片級評比

1．片教學評優(yōu)活動事宜由各片牽頭學校（東片：華城小學；南片：河濱小學；西片：金城小學；北片：華羅庚實驗學校）具體落實，截止時間為9月底。

2．片級教學評優(yōu)活動按比賽項目分值（教學設計占25%、評課占25%、上課占50%）為依據(jù)，推薦參加市級比賽人選。每個教學片各學段分別選出4名教師參加市級比賽（每學段4名選手中至少應有2名農(nóng)村教師）。

第三階段：市級評比（具體事項另行通知）

三、教學評優(yōu)內(nèi)容

1．小學數(shù)學練習設計比賽（見附件2），指定內(nèi)容，時間為2小時。

（小學數(shù)學練習設計的要求是：“練習設計”應是一節(jié)完整新授課的教學設計，在設計時“形式”與平時備課差不多，要寫清楚教學目標等，但對新授部分的設計可簡略一些，而對新授內(nèi)容的針對性練習設計要詳盡些<即主要是后半堂課的設計>，練習設計的內(nèi)容可以是課本上的習題，也可以是自行設計的習題，要寫清楚“練習設計內(nèi)容”活動開展的環(huán)節(jié)，要看關鍵性題目安排是否合理，巧妙等。最后應寫一下“練習設計意圖”，如：練習是如何設計的，如何逐步達成練習目標的?？傊?，小學數(shù)學練習設計比賽關鍵比的是“練習活動的設計”。）

2．評課比賽，先聽一節(jié)數(shù)學常態(tài)課，然后寫評課稿，時間為1.5小時，最后評課，時間10分鐘左右。

3．課堂教學比賽。

金壇市教育研究與培訓中心

2007年8月29日

附件1：小學數(shù)學教學評優(yōu)活動報名表

附件2：“小學數(shù)學教學（練習）活動設計”稿樣

附件3：小學數(shù)學教學（練習）活動設計評價表

附件4：“小學數(shù)學評課”評價表

附件5：數(shù)學課堂教學評價表