發(fā)布時間:2017-12-11 信息發(fā)布:無 瀏覽量:1550次
各小學(xué):
為更好地彰顯我市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究的方向、凸顯研究的重點,轉(zhuǎn)變研訓(xùn)方式,同時也為一線教師提供研究與發(fā)展的平臺。市教育研訓(xùn)中心小學(xué)數(shù)學(xué)組于07年秋學(xué)期末即擬定了08年春學(xué)期“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域?qū)n}研究內(nèi)容并在研訓(xùn)中心網(wǎng)站上進(jìn)行了公布。在各校教研組積極申報的基礎(chǔ)上,經(jīng)認(rèn)真審核現(xiàn)將2008年春學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)“專題研討活動”具體安排進(jìn)行公布(具體見附件)。希參與各專題研究的學(xué)校及教師要精心策劃,每個專題研究要力爭在教法和學(xué)法上有新的突破。具體要求如下:
1.在當(dāng)前的教育課程改革中,教育教學(xué)理念和策略發(fā)生了極大的變革,尤其在轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式上,強調(diào)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、研究學(xué)習(xí),成為本次教學(xué)改革的亮點。如何以學(xué)生的發(fā)展為本,使我們的日常教學(xué)更具實效性,高效性,在專題研討活動中要重點進(jìn)行關(guān)注。
2.在每個專題內(nèi)容中要注意研究的連貫性與一致性:不僅要研究新授內(nèi)容如何施教,更要關(guān)注練習(xí)活動如何設(shè)計與實施;不僅要關(guān)注教的方法,更要思考學(xué)生的數(shù)學(xué)思維如何才能得到更好地發(fā)展;不僅要關(guān)注知識的掌握程度,更要關(guān)注獲取知識的途徑;不僅要關(guān)注本節(jié)課、本專題研究內(nèi)容的教學(xué),更要關(guān)注各專題研究內(nèi)容在學(xué)段教學(xué)中的目標(biāo)、作用與地位等。
3.在開展專題研討活動的過程中各參與研究者要充分發(fā)揮團(tuán)隊力量,群策群力,以體現(xiàn)各教研組的團(tuán)隊研究優(yōu)勢。特別是對于每個專題研究內(nèi)容中的練習(xí)活動設(shè)計,參與研究的教研組所有老師都要精心思考練習(xí)活動目標(biāo)是什么,可以通過哪些途徑進(jìn)行有效練習(xí)等。
4.每一位參與研究的老師在施教后要對自己的教學(xué)設(shè)計仔細(xì)修改,形成一篇能反映自己教學(xué)思想的“教學(xué)設(shè)計稿”。同時也要認(rèn)真反思,要以所執(zhí)教的內(nèi)容為題材就某一教學(xué)片斷或整節(jié)課圍繞某個話題撰寫一篇教學(xué)案例。修改后的“教學(xué)設(shè)計稿”與撰寫的“教學(xué)案例”要在施教后二周內(nèi)完成,并以電子稿形式上傳至郵箱jtjysygh@126.com 內(nèi)。
對于本學(xué)期所列出的專題研究內(nèi)容,也歡迎全市其他所有數(shù)學(xué)教師積極參與研究,并同樣期待您能在實踐的基礎(chǔ)上把所思所想寫成案例發(fā)至上述郵箱內(nèi)。屆時,我們會把大家的“集體智慧”匯編成冊,以供參考學(xué)習(xí)。
附件:2008年春學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)“專題研討活動”安排表
金壇市教育研究與培訓(xùn)中心小學(xué)數(shù)學(xué)組
2008年2月14日
- 華羅庚實驗學(xué)校濱湖分校
- 華羅庚實驗學(xué)校新城分校
- 華羅庚實驗學(xué)校堯塘分校小學(xué)部
- 段玉裁實驗小學(xué)
- 段玉裁實驗小學(xué)城西分校
- 段玉裁實驗小學(xué)常勝分校
- 西城實驗小學(xué)
- 西城實驗小學(xué)春風(fēng)分校
- 華城實驗小學(xué)
- 華城實驗小學(xué)河頭分校
- 河濱小學(xué)
- 朝陽小學(xué)
- 社頭小學(xué)
- 儒林實驗學(xué)校小學(xué)部
- 五葉小學(xué)
- 東城實驗小學(xué)
- 茅麓小學(xué)
- 水北實驗學(xué)校小學(xué)部
- 直溪中心小學(xué)
- 白塔小學(xué)
- 后陽小學(xué)
- 建昌小學(xué)
- 朱林中心小學(xué)
- 薛埠中心小學(xué)
- 西崗小學(xué)
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