各小學：　　

為引導教師深入解讀教材，較好把握課標中“空間與圖形”領域的新增內(nèi)容，以切實提高課堂教學效益。根據(jù)研訓工作計劃安排，近期將舉行小學數(shù)學“空間與圖形”領域第四次專題暨省級課題《小學數(shù)學練習活動設計的探究與實踐研究》研討活動，具體事宜通知如下：　　

一、時 間：2010年3月4日下午12︰40　　

二、地 點：直溪小學　　

三、參加人員：1.各校五年級數(shù)學教師1-2人　　

2.市級課題組全體成員（名單如下）　　

華羅庚實驗學校 居云慧 河濱小學 房小科　　

華城實驗小學 曹愛娟 常勝小學 戴留松　　

金城中心小學 陳淑芳 河頭小學 劉 忠　　

直溪小學 王麗華 建昌小學 謝桂榮　　

金城中心小學 徐麗華 研訓中心 楊國華　　

研訓中心 譚云平 研訓中心 陸衛(wèi)英　　

四、研討主題：

在“空間與圖形”領域如何培養(yǎng)學生的空間觀念與數(shù)學思維能力　　

五、活動安排：

六、注意事項：　　

1．請各校教導處（或教科室）及早通知相關人員提前安排好課務，準時參加活動，參會人員需提前10分鐘到研討會場，即　3月4日　下午12︰40參與研討會的人員須到達直溪小學。　　

2．請各與會人員對五年級下冊第二單元教材內(nèi)容提前進行閱讀并進行備課，帶著思考來參與聽課、研討，各參與人員均要作好評課與發(fā)言的準備。　　

3．本次共計市級培訓4課時，請各參訓教師培訓時帶好“繼續(xù)教育學分卡”。　　

金壇市教育研究與培訓中心　　

　2010年3月1日