各小學(xué)：　　　　　　　　　　

一年級(jí)“10以內(nèi)加、減法”，二年級(jí)“表內(nèi)乘除法”教學(xué)已結(jié)束或臨近結(jié)束，為正確評(píng)估教師的教和學(xué)生的學(xué)，近期將組織我市一、二年級(jí)學(xué)生開(kāi)展相應(yīng)口算能力過(guò)關(guān)驗(yàn)收活動(dòng)，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)建議如下：　　

一、檢測(cè)內(nèi)容：　　

一年級(jí)上冊(cè)：10以內(nèi)加、減法（第八單元結(jié)束）；　　

二年級(jí)上冊(cè)：表內(nèi)乘除法（第八單元結(jié)束）；　　

二、檢測(cè)形式：　　

各校一、二年級(jí)教研組自行組織口算檢測(cè)過(guò)關(guān)，編制相應(yīng)時(shí)間量（三分鐘或五分鐘）的口算調(diào)研題；檢測(cè)結(jié)束要有相應(yīng)的數(shù)據(jù)分析，并統(tǒng)計(jì)各校、各班被檢測(cè)學(xué)生的過(guò)關(guān)人數(shù)（以學(xué)生每分鐘算對(duì)8-10道題計(jì)算）；　　

三、檢測(cè)分析：　　

各校檢測(cè)結(jié)束，遞交相應(yīng)材料如下：　　

1、口算調(diào)研題（一、二年級(jí)各一份）；　　

2、教研組數(shù)據(jù)分析表（一、二年級(jí)各一份，建議口算檢測(cè)的后續(xù)分析不僅僅立足于學(xué)生口算的速度和正確率，而且能根據(jù)數(shù)據(jù)分析對(duì)比，提煉出學(xué)生不易掌握的口算題型）；　　

各校要及時(shí)組織一、二年級(jí)教師對(duì)口算教學(xué)的情況進(jìn)行研討、反思，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，探討改進(jìn)的策略。請(qǐng)各校于12月30日前將教研組檢測(cè)的方案、口算調(diào)研題、數(shù)據(jù)質(zhì)性分析表發(fā)送至jtslwy@126.com。　　

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