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2005—2006年度金壇市小學(xué)生古詩文誦讀比賽方案[征求意見稿]

發(fā)布時間:2017-12-11    信息發(fā)布:無    瀏覽量:1575次

[指導(dǎo)思想]

古詩文是我國民族文化史上的一顆璀璨的明珠,是人類文化的寶庫。她是寶貴的精神食糧,不僅蘊含著深刻的知性美和崇高的人格美,更積淀著一個偉大民族不滅的精魂;她是民族精神的教科書,哺育了一代又一代的中華兒女,讓每一位中華兒女都深深地烙上了龍的傳人的印跡。為全面落實新《課標》理念,展示我市各校課改實驗的成果,促進學(xué)生語文素養(yǎng)的全面提升,結(jié)合我室小語工作計劃的安排,將在全市開展小學(xué)生古詩文誦讀比賽,意在把學(xué)生引入古詩文的海洋,讓他們與高尚對話,與智慧碰撞,從而打下扎實、厚重的文學(xué)功底。

[組織與實施]

第一階段:組織發(fā)動及校內(nèi)誦讀開展階段(2005.12—2006.4)

第二階段:(2006年5月):教學(xué)片級評比觀摩階段

第三階段:(2006年6月):市級評比觀摩階段

第四階段:(2006年7月):總結(jié)反思階段

一、參加對象:全市1—6年級學(xué)生

二、具體操作:

1、各校教導(dǎo)處組織各年級組根據(jù)學(xué)段要求確定具體內(nèi)容,制定具體的實施方案,開展校內(nèi)古詩文誦讀活動。內(nèi)容要滲透到相關(guān)的教學(xué)活動中去,也可開展每日一誦(讀)活動。激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,豐厚學(xué)生的人文底蘊。

2、各校在誦讀活動的后期以年級組為單位進行比賽,推選出優(yōu)秀選手參加片、市級比賽。

[誦讀內(nèi)容]

第一學(xué)段:兒歌、童謠及淺近的古詩(課標指定篇目)。

第二學(xué)段:課標中指定篇目及課外的古詩文選篇(段)。

第三學(xué)段:課標指定篇目及課外優(yōu)秀古詩文選篇(段)。

如有意見或建議,請發(fā)送EMAIL至zyh@jtjy.cn

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