水積春塘晚，陰交夏木繁。5月13日至14日，常州市教育局組織了專家團開展了2019年研究性學習成果評選活動。此次評選活動，我區(qū)推薦研究性學習成果34份，其中小學組16份，中學組12份，高中組6份，這些活動課題既顯示了同學們關注社會生活、善于發(fā)現(xiàn)問題的特點，又表現(xiàn)了同學們一定的思維視野和人文意識。經過選手現(xiàn)場博弈，我區(qū)共有22份優(yōu)秀的研究成果獲得常州市級的榮譽。其中洮西中學《創(chuàng)意漫畫，思考人性的變遷》、金沙中學《金壇區(qū)老舊小區(qū)家裝電梯現(xiàn)狀研究》斬獲常州市研究性學習評比特等獎，城西小學、羅村小學、第二中學、華羅庚實驗學校（初中部）、金沙中學獲一等獎，另15所學校的研究性學習項目獲二、三等獎。

在此之前，我區(qū)教育局教育科，區(qū)教師發(fā)展中心組織了專家團開展了2019年金壇區(qū)研究性學習成果評選活動。此次評選活動，共收到來自全區(qū)各學校的研究性學習成果85份，其中小學組51份，中學組21份，高中組13份，這些活動課題既顯示了同學們關注社會生活、善于發(fā)現(xiàn)問題的特點，又表現(xiàn)了同學們一定的思維視野和人文意識。經過評委們緊張地統(tǒng)計匯總，分類研究，分析討論，甄別篩選，點評總結后，最終評選出各區(qū)級獎項，并推薦出優(yōu)秀的研究成果參加常州市級的評比。

從今年提交的研究性學習材料中，欣喜地看到了三個方面的進步：

1.研究性學習優(yōu)品活動成果在不斷增加，在今年報送的材料中洮西中學鮑盼老師的《創(chuàng)意漫畫，思考人性的變遷》，選題時尚新穎，充滿時代氣息。金沙中學《金壇區(qū)老舊小區(qū)家裝電梯現(xiàn)狀研究》，從身邊出發(fā)，接地氣，深研究，社會價值高。

2.各校開展的研究性學習活動逐年增加，活動質量也有了一定的提升。其中小學重視程度比較突出，上交數量明顯增加。

3.研究性學習活動講究真實性，科學化的研究?；顒又校瑩尉C合實踐課程的老師們能做到活動有目的、有準備、有邏輯，能克服各種困難，創(chuàng)造條件認真負責的指導學生們開展活動，活動形式主要有調查采訪、實地考察、動手試驗等，讓學生親身經歷，感受比較，觀察發(fā)現(xiàn)，反思體會。他們既能在這些方法上進行指導，也關注著學生在情感態(tài)度上的收獲和提升，適時指導，親身參與，不包辦代替，不放任自流，既能引航，排除安全隱患，又會退后，放手給予自主，有的活動是短期活動，一兩個月，有的活動長達一年多，長線跟蹤，難能可貴。

當然，收到的研究學習材料中，也存在著一些需要改進的方面：

1.選題有空、大的情況，有部分學校用一個活動教案或是網上下載一個方案敷衍了事；

2.活動的科學性有待進一步提高，經統(tǒng)計，在本次評比中大部分學校都是提交的研究報告，研究報告最重要的就是體現(xiàn)它的科學性，而大部分學校提交內容體驗性的較多，研究性的較少，研究成果較為淺顯。

3.材料的規(guī)范性上需要改進，研究報告的格式，研究過程材料排序，文檔序號的排列，文稿的排版，錯別字等，都有待進一步地提高要求。

   常州市2019年研究性學習成果評比已落下帷幕，我區(qū)各校雖有不小的進步，但也存有不足，望各校能結合自身特點，逐步提升學?；顒悠焚|，開發(fā)更多具有本校特色的研究課題，讓更多的孩子參與到活動中來，使研究性學習活動成為每一個孩子所向往的展示自我的舞臺。