各有關單位：　　

本學期初，部分學校提出申請，所承擔的金壇市2007－2010年立項課題已完成預期的研究任務，準備在本學期結題鑒定?，F(xiàn)就有關要求通知如下：　　

1. 做好材料的收集、整理、歸檔。（課題專題網(wǎng)頁建設得比較好的結題材料可以從簡）　　

2. 撰寫結題報告。結題報告要科學、規(guī)范，如實反映研究的背景、目標、內容、過程、成果及困惑等。　　

3．各課題匯報8——10分鐘，要做PPT　　

4. 填寫結題鑒定表。請到金壇教研網(wǎng)“科研中心”下載《金壇市教科研課題結題鑒定書》。　　

5. 結題時間：初定2009年11月下旬。　　

6.結題鑒定組織：金壇市教育學會、江蘇省教育學會。　　

以上通知，請有關單位早作準備，順利通過結題鑒定。　　

另請注意：常州市立項課題統(tǒng)一到2010年結題。　　

金壇市教育研究與培訓中心　　

　2009年10月22日　　　

附結題課題名單　　

西陽小學 小學英語有效性練習的實踐　　

西陽小學 學生自主閱讀的興趣和習慣的培養(yǎng)　　

洮西小學 在課外閱讀中提高農村小學生英語學習能力的研究　　

洮西小學 農村小學語文主題性閱讀的研究　　

洮西小學 體育課堂教學“生活化”教學模式的研究　　

河頭小學 小學數(shù)學第二學段練習活動材料的選擇和開發(fā)研究　　

建昌小學 小學數(shù)學練習設計中學生實踐性作業(yè)的研究　　

建昌小學 低年級學生專題作業(yè)的策略研究　　

社頭小學 小學數(shù)學作業(yè)量與學習效果的相關性研究　　

社頭小學 小學英語愉快教學法的研究與實踐　　

西崗小學 以區(qū)域文化為底蘊提升學生人文素養(yǎng)　　

朱林中學 初中英語互助式教學　　

華城小學 小學數(shù)學練習活動的目標研究　　

華城小學 小學數(shù)學合作學習的有效性的探究與實踐研究　　

華城小學 在識字教學中開啟學生情智的研究