發(fā)布時(shí)間:2017-12-13 信息發(fā)布:無 瀏覽量:1258次
局屬各有關(guān)單位:
根據(jù) “關(guān)于做好2010年秋學(xué)期課題結(jié)題鑒定工作的通知”的安排,市教育研訓(xùn)中心對(duì)全市60多項(xiàng)江蘇省、常州市、金壇市立項(xiàng)課題(具體名單見附件2)進(jìn)行了結(jié)題鑒定,在結(jié)題過程中,鑒定組對(duì)每項(xiàng)課題的結(jié)題報(bào)告都提出了相應(yīng)的意見與建議,并要求課題組認(rèn)真修改、完善,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、重申結(jié)題報(bào)告的修改要求:
1、結(jié)構(gòu)完整:基本包含研究背景(問題提出)、理論思考(概念界定)、研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容、研究方法、研究過程(與策略)、研究成效(成果)、研究的反思(與展望)等八個(gè)組成部分。
2、詳略得當(dāng):“研究過程”和“研究成效”要成為報(bào)告的主體部分,應(yīng)占主要篇幅。
3、科學(xué)合理:研究目標(biāo)定位得當(dāng);研究?jī)?nèi)容是目標(biāo)的細(xì)化,具體且可行;研究方法要科學(xué),有針對(duì)性(不提倡用“實(shí)驗(yàn)研究法”);研究過程緊扣研究核心,要與研究目標(biāo)、內(nèi)容相呼應(yīng);研究成果全面、細(xì)致,且有自己的主張和見解。
4、行文規(guī)范:字體(正文字體為宋體)、字號(hào)(正文為小四號(hào)字)、段落行距(固定值 23磅 左右)、首頁標(biāo)注、紙張大?。ū仨氃O(shè)為A4頁面)等均按提供的樣例(見附件1)進(jìn)行設(shè)置。
二、提交的方式與截止時(shí)間:
1、參加本次結(jié)題的所有課題都必須重新提交研究報(bào)告(名單見附件2)。
2、完成修改的報(bào)告(文件名的命名方式為:學(xué)校名主持人姓名)請(qǐng)于 2011年1月25日 前發(fā)至kt@jtyx.net郵箱。
請(qǐng)參加本次結(jié)題的所有課題主持人盡快按要求修改、完善研究報(bào)告,并準(zhǔn)時(shí)發(fā)到指定郵箱,否則將予以暫緩結(jié)題。對(duì)于提交的報(bào)告,市教育研訓(xùn)中心將進(jìn)行再次審閱,并選擇部分優(yōu)秀報(bào)告集輯發(fā)表于新一期《金壇教育研究》,或通過“金壇教育研訓(xùn)網(wǎng)\教育科研頻道”發(fā)布。
附件1:結(jié)題報(bào)告樣例
金壇市教育研訓(xùn)中心
- 華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校濱湖分校
- 華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校新城分校
- 華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校堯塘分校小學(xué)部
- 段玉裁實(shí)驗(yàn)小學(xué)
- 段玉裁實(shí)驗(yàn)小學(xué)城西分校
- 段玉裁實(shí)驗(yàn)小學(xué)常勝分校
- 西城實(shí)驗(yàn)小學(xué)
- 西城實(shí)驗(yàn)小學(xué)春風(fēng)分校
- 華城實(shí)驗(yàn)小學(xué)
- 華城實(shí)驗(yàn)小學(xué)河頭分校
- 河濱小學(xué)
- 朝陽小學(xué)
- 社頭小學(xué)
- 儒林實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部
- 五葉小學(xué)
- 東城實(shí)驗(yàn)小學(xué)
- 茅麓小學(xué)
- 水北實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部
- 直溪中心小學(xué)
- 白塔小學(xué)
- 后陽小學(xué)
- 建昌小學(xué)
- 朱林中心小學(xué)
- 薛埠中心小學(xué)
- 西崗小學(xué)
- 中國(guó)政府網(wǎng)
- 中國(guó)教育部
- 中國(guó)教育新聞網(wǎng)
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- 常州市教育科學(xué)研究院
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