序號(hào)　　

單位　　

課題名稱(chēng)　　

主持人　　

1　　

省華中　　

構(gòu)建化學(xué)高效課堂的實(shí)踐研究　　

王更飛　　

2　　

省華中　　

高中數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案的優(yōu)化設(shè)計(jì)與研究　　

譚瑞軍　　

3　　

省華中　　

區(qū)域性歷史課程資源的開(kāi)發(fā)和利用研究　　

許春風(fēng)　　

4　　

一中　　

建設(shè)高效物理課堂策略的研究　　

儲(chǔ)仲明　　

5　　

金沙中學(xué)　　

思維導(dǎo)圖在高中生物復(fù)習(xí)課中的應(yīng)用與研究　　

徐麗萍　　

6　　

金沙中學(xué)　　

體育與健康教育對(duì)中學(xué)生心理健康影響的策略研究　　

申云霞　　

7　　

二中　　

初中語(yǔ)文課堂提問(wèn)有效性研究　　

鄒小兵　　

8　　

五中　　

對(duì)初中牛津英語(yǔ)教師課堂提問(wèn)的研究　　

張風(fēng)娟　　

吳夕琴　　

9　　

西崗中學(xué)　　

中學(xué)生自我教育與自我發(fā)展模式與途徑的研究　　

劉繼中　　

10　　

水北中學(xué)　　

有效培養(yǎng)學(xué)生跨文化交際意識(shí)與能力的策略研究　　

錢(qián)衛(wèi)琴　　

顧愛(ài)華　　

11　　

白塔中學(xué)　　

農(nóng)村初中小班化教育環(huán)境下“自主、合作”課堂模式的研究　　

朱春育　　

何麗華　　

12　　

白塔中學(xué)　　

“非指導(dǎo)性”美術(shù)課堂教學(xué)模式的探究　　

　王蕓　君　　

13　　

洮西中學(xué)　　

初中化學(xué)小班化教學(xué)方法的實(shí)踐研究　　

何建俊　　

14　　

華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校　　

初中化學(xué)構(gòu)建良好課堂心理環(huán)境的研究　　

韋艷蓉　　

15　　

華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校　　

初中英語(yǔ)語(yǔ)法情景教學(xué)的策略研究　　

朱國(guó)琴　　

馬衛(wèi)華　　

16　　

華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校　　

情趣數(shù)學(xué)教學(xué)研究　　

孟國(guó)偉　　

17　　

華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校　　

以游戲活動(dòng)為載體的兒童作文實(shí)踐研究　　

吳建強(qiáng)　　

18　　

華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校　　

小學(xué)數(shù)學(xué)“整體建構(gòu)下主題復(fù)習(xí)”的研究　　

朱敏　　

19　　

殷雪梅小學(xué)　　

創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式下大課間體育項(xiàng)目設(shè)計(jì)研究　　

戴蘇慶　　

20　　

明珍實(shí)驗(yàn)學(xué)校　　

小班化背景下學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變指導(dǎo)策略的研究　　

張建明　　

21　　

金城中心　　

書(shū)香課程建設(shè)實(shí)施策略的研究　　

徐莉　　

22　　

金城中心　　

小學(xué)科學(xué)探究材料的組織使用和效果評(píng)價(jià)的研究　　

費(fèi)海燕　　

23　　

岸頭實(shí)驗(yàn)學(xué)校　　

依托蘇教版教材，積累學(xué)生數(shù)學(xué)活動(dòng)的核心課例研究　　

華國(guó)俊　　

24　　

城西小學(xué)　　

現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的研究　　

鄭蘇霞　　

25　　

湯莊小學(xué)　　

小學(xué)作文教學(xué)序列研究　　

莊素芳　　

26　　

河濱小學(xué)　　

綜合實(shí)踐活動(dòng)與體驗(yàn)作文的整合與教學(xué)實(shí)踐的研究　　

鄭彩霞　　

27　　

河頭小學(xué)　　

大德育背景下小學(xué)品德課程資源整合有效性研究　　

賀國(guó)財(cái)　　

28　　

堯塘小學(xué)　　

小學(xué)數(shù)學(xué)文化資源開(kāi)發(fā)與校本化實(shí)踐的研究　　

陳東棟　　

孔粉富　　

29　　

后陽(yáng)小學(xué)　　

小學(xué)小班化體育教學(xué)實(shí)施策略研究　　

何勝　　

李益平　　

30　　

華城小學(xué)　　

基于語(yǔ)文核心價(jià)值培養(yǎng)言語(yǔ)智慧的研究　　

王粉林　　

31　　

華城小學(xué)　　

建模視野下的數(shù)學(xué)有效教學(xué)研究　　

于榮華　　

32　　

常勝小學(xué)　　

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生操作活動(dòng)的有效性研究　　

朱霞　　

33　　

儒林小學(xué)　　

區(qū)域性小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程種植和養(yǎng)殖資源的開(kāi)發(fā)與教學(xué)實(shí)踐的研究　　

胡小波　　

34　　

薛埠小學(xué)　　

開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)與促進(jìn)實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的研究　　

陳香娟　　

35　　

白塔小學(xué)　　

小學(xué)班級(jí)讀書(shū)會(huì)行動(dòng)研究　　

吳桂香　　

36　　

社頭小學(xué)　　

小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的研究與實(shí)踐　　

周濤峰　　

37　　

西崗小學(xué)　　

以《補(bǔ)充讀本》為憑借的小學(xué)語(yǔ)文拓展性閱讀教學(xué)策略研究　　

徐麗萍　　

38　　

西崗小學(xué)　　

提高農(nóng)村小學(xué)生數(shù)學(xué)思想方法的實(shí)踐研究　　

李金俊　　

39　　

朝陽(yáng)小學(xué)　　

構(gòu)建有結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)材料，促進(jìn)小學(xué)生有效科學(xué)探究的研究　　

戴輝文　　

40　　

朝陽(yáng)小學(xué)　　

小學(xué)數(shù)學(xué)題組練習(xí)設(shè)計(jì)的實(shí)踐研究　　

吳榮強(qiáng)　　

41　　

洮西小學(xué)　　

整體構(gòu)建短跑類(lèi)教學(xué)體系深化實(shí)驗(yàn)的策略研究　　

胡伯明　　

42　　

直溪小學(xué)　　

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中“基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)”積累的研究　　

黃玲玲　　

43　　

朱林小學(xué)　　

農(nóng)村小班化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的研究　　

蔣愛(ài)蘭　　

44　　

薛埠幼兒園　　

陽(yáng)光體育多樣化實(shí)施策略的研究　　

錢(qián)蘭珍　　

45　　

實(shí)驗(yàn)幼兒園　　

構(gòu)建學(xué)習(xí)共同體，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)　　

沈國(guó)梅　　

46　　

實(shí)驗(yàn)幼兒園　　

以親子園為載體的0-3歲嬰幼兒家庭親子教育指導(dǎo)研究　　

蔡偉　　

47　　

華城幼兒園　　

開(kāi)展“一加二”體育特色活動(dòng)的實(shí)踐與研究》　　

陸月蘭　　

48　　

研訓(xùn)中心　　

以課例為載體的幼兒園領(lǐng)域目標(biāo)階段性實(shí)施的研究　　

袁英　　

宋月梅　　

49　　

研訓(xùn)中心　　

中學(xué)政治課堂教學(xué)社生活化研究　　

李曉芳　　

50　　

研訓(xùn)中心　　

小班化初中英語(yǔ)課堂教學(xué)模式研究　　

史道群