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關于開展常州市“十二五”備案課題中期評估工作的補充通知

發(fā)布時間:2017-12-13    信息發(fā)布:無    瀏覽量:1569次

局屬各有關單位:    

由于常州市教研室的工作調整,原定于127日在我市進行的常州市十二五備案課題中期評估工作,現(xiàn)延期到1214日進行。具體事宜通知如下: 

一、評估對象    

所有被推薦為常州市級課題的課題組,具體名單見分組情況。    

二、評估時間與地點    

 請課題主持人于1214日上午八點準時到研訓中心四樓集中,參加中期評估預備會。    

三、分組情況    

   

第一組  

序號  

單位  

課題名稱  

主持人  

1  

省華中  

構建化學高效課堂的實踐研究  

王更飛  

2  

省華中  

高中數學導學案的優(yōu)化設計與研究  

譚瑞軍  

3  

省華中  

區(qū)域性歷史課程資源的開發(fā)和利用研究  

許春風  

4  

二中  

初中語文課堂提問有效性研究  

鄒小兵  

5  

五中  

對初中牛津英語教師課堂提問的研究  

張風娟  

吳夕琴  

6  

西崗中學  

中學生自我教育與自我發(fā)展模式與途徑的研究  

劉繼中  

7  

水北中學  

有效培養(yǎng)學生跨文化交際意識與能力的策略研究  

錢衛(wèi)琴  

顧愛華  

8  

研訓中心  

小班化初中英語課堂教學模式研究  

史道群  

9  

薛埠幼兒園  

陽光體育多樣化實施策略的研究  

錢蘭珍  

10  

洮西小學  

整體構建短跑類教學體系深化實驗的策略研究  

胡伯明  

11  

直溪小學  

小學數學教學中“基本活動經驗”積累的研究  

黃玲玲  

12  

朱林小學  

農村小班化數學課堂教學的研究  

蔣愛蘭  

   

第二組  

1  

一中  

建設高效物理課堂策略的研究  

儲仲明  

2  

金沙中學  

思維導圖在高中生物復習課中的應用與研究  

徐麗萍  

3  

金沙中學  

體育與健康教育對中學生心理健康影響的策略研究  

申云霞  

4  

白塔中學  

農村初中小班化教育環(huán)境下“自主、合作”課堂模式的研究  

朱春育  

何麗華  

5  

白塔中學  

“非指導性”美術課堂教學模式的探究  

 王蕓   

6  

洮西中學  

初中化學小班化教學方法的實踐研究  

何建俊  

7  

華羅庚實驗學校  

初中化學構建良好課堂心理環(huán)境的研究  

韋艷蓉  

8  

華羅庚實驗學校  

初中英語語法情景教學的策略研究  

朱國琴  

馬衛(wèi)華  

9  

研訓中心  

中學政治課堂教學社生活化研究  

李曉芳  

10  

實驗幼兒園  

構建學習共同體,促進教師專業(yè)成長  

沈國梅  

11  

華城小學  

基于語文核心價值培養(yǎng)言語智慧的研究  

王粉林  

12  

華城小學  

建模視野下的數學有效教學研究  

于榮華  

13  

社頭小學  

小學生良好行為習慣養(yǎng)成的研究與實踐  

周濤峰  

   

   

第三組  

1  

華羅庚實驗學校  

情趣數學教學研究  

孟國偉  

2  

華羅庚實驗學校  

以游戲活動為載體的兒童作文實踐研究  

吳建強  

3  

華羅庚實驗學校  

小學數學“整體建構下主題復習”的研究  

朱敏  

4  

岸頭實驗學校  

依托蘇教版教材,積累學生數學活動的核心課例研究  

華國俊  

5  

城西小學  

現(xiàn)代信息技術對提高數學課堂教學效率的研究  

鄭蘇霞  

6  

西崗小學  

以《補充讀本》為憑借的小學語文拓展性閱讀教學策略研究  

徐麗萍  

7  

西崗小學  

提高農村小學生數學思想方法的實踐研究  

李金俊  

8  

殷雪梅小學  

創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式下大課間體育項目設計研究  

戴蘇慶  

9  

華城幼兒園  

開展“一加二”體育特色活動的實踐與研究》  

陸月蘭  

10  

研訓中心  

以課例為載體的幼兒園領域目標階段性實施的研究  

袁英  

宋月梅  

11  

白塔小學  

小學班級讀書會行動研究  

吳桂香  

12  

儒林小學  

區(qū)域性小學綜合實踐活動課程種植和養(yǎng)殖資源的開發(fā)與教學實踐的研究  

胡小波  

13  

堯塘小學  

小學數學文化資源開發(fā)與校本化實踐的研究  

陳東棟  

孔粉富  

   

   

   

   

第四組  

1  

明珍實驗學校  

小班化背景下學生學習方式轉變指導策略的研究  

張建明  

2  

金城中心  

書香課程建設實施策略的研究  

徐莉  

3  

金城中心  

小學科學探究材料的組織使用和效果評價的研究  

費海燕  

4  

湯莊小學  

小學作文教學序列研究  

莊素芳  

5  

河濱小學  

綜合實踐活動與體驗作文的整合與教學實踐的研究  

鄭彩霞  

6  

河頭小學  

大德育背景下小學品德課程資源整合有效性研究  

賀國財  

7  

后陽小學  

小學小班化體育教學實施策略研究  

何勝  

李益平  

8  

后陽小學  

立足區(qū)域實際,建構小學綜合實踐活動課程區(qū)域性教學內容以及實施的研究  

張文華  

9  

實驗幼兒園  

以親子園為載體的0-3歲嬰幼兒家庭親子教育指導研究  

蔡偉  

10  

常勝小學  

小學數學教學中學生操作活動的有效性研究  

朱霞  

11  

薛埠小學  

開展陽光體育運動與促進實施《國家學生體質健康標準》的研究  

陳香娟  

12  

朝陽小學  

構建有結構的實驗材料,促進小學生有效科學探究的研究  

戴輝文  

13  

朝陽小學  

小學數學題組練習設計的實踐研究  

吳榮強  

   

 請課題主持人安排好課務,準時參加活動,因場地限制,盡量不要駕車,注意交通安全。  

金壇市教育研究與培訓中心    

 20121130     

   

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