序號(hào)　　

單位　　

課題名稱(chēng)　　

主持人　　

1　　

省華中　　

構(gòu)建化學(xué)高效課堂的實(shí)踐研究　　

王更飛　　

2　　

省華中　　

高中數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案的優(yōu)化設(shè)計(jì)與研究　　

譚瑞軍　　

3　　

省華中　　

區(qū)域性歷史課程資源的開(kāi)發(fā)和利用研究　　

許春風(fēng)　　

4　　

二中　　

初中語(yǔ)文課堂提問(wèn)有效性研究　　

鄒小兵　　

5　　

五中　　

對(duì)初中牛津英語(yǔ)教師課堂提問(wèn)的研究　　

張風(fēng)娟　　

吳夕琴　　

6　　

西崗中學(xué)　　

中學(xué)生自我教育與自我發(fā)展模式與途徑的研究　　

劉繼中　　

7　　

水北中學(xué)　　

有效培養(yǎng)學(xué)生跨文化交際意識(shí)與能力的策略研究　　

錢(qián)衛(wèi)琴　　

顧愛(ài)華　　

8　　

研訓(xùn)中心　　

小班化初中英語(yǔ)課堂教學(xué)模式研究　　

史道群　　

9　　

薛埠幼兒園　　

陽(yáng)光體育多樣化實(shí)施策略的研究　　

錢(qián)蘭珍　　

10　　

洮西小學(xué)　　

整體構(gòu)建短跑類(lèi)教學(xué)體系深化實(shí)驗(yàn)的策略研究　　

胡伯明　　

11　　

直溪小學(xué)　　

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中“基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)”積累的研究　　

黃玲玲　　

12　　

朱林小學(xué)　　

農(nóng)村小班化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的研究　　

蔣愛(ài)蘭　　

1　　

一中　　

建設(shè)高效物理課堂策略的研究　　

儲(chǔ)仲明　　

2　　

金沙中學(xué)　　

思維導(dǎo)圖在高中生物復(fù)習(xí)課中的應(yīng)用與研究　　

徐麗萍　　

3　　

金沙中學(xué)　　

體育與健康教育對(duì)中學(xué)生心理健康影響的策略研究　　

申云霞　　

4　　

白塔中學(xué)　　

農(nóng)村初中小班化教育環(huán)境下“自主、合作”課堂模式的研究　　

朱春育　　

何麗華　　

5　　

白塔中學(xué)　　

“非指導(dǎo)性”美術(shù)課堂教學(xué)模式的探究　　

　王蕓　君　　

6　　

洮西中學(xué)　　

初中化學(xué)小班化教學(xué)方法的實(shí)踐研究　　

何建俊　　

7　　

華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校　　

初中化學(xué)構(gòu)建良好課堂心理環(huán)境的研究　　

韋艷蓉　　

8　　

華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校　　

初中英語(yǔ)語(yǔ)法情景教學(xué)的策略研究　　

朱國(guó)琴　　

馬衛(wèi)華　　

9　　

研訓(xùn)中心　　

中學(xué)政治課堂教學(xué)社生活化研究　　

李曉芳　　

10　　

實(shí)驗(yàn)幼兒園　　

構(gòu)建學(xué)習(xí)共同體，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)　　

沈國(guó)梅　　

11　　

華城小學(xué)　　

基于語(yǔ)文核心價(jià)值培養(yǎng)言語(yǔ)智慧的研究　　

王粉林　　

12　　

華城小學(xué)　　

建模視野下的數(shù)學(xué)有效教學(xué)研究　　

于榮華　　

13　　

社頭小學(xué)　　

小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的研究與實(shí)踐　　

周濤峰　　

1　　

華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校　　

情趣數(shù)學(xué)教學(xué)研究　　

孟國(guó)偉　　

2　　

華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校　　

以游戲活動(dòng)為載體的兒童作文實(shí)踐研究　　

吳建強(qiáng)　　

3　　

華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校　　

小學(xué)數(shù)學(xué)“整體建構(gòu)下主題復(fù)習(xí)”的研究　　

朱敏　　

4　　

岸頭實(shí)驗(yàn)學(xué)校　　

依托蘇教版教材，積累學(xué)生數(shù)學(xué)活動(dòng)的核心課例研究　　

華國(guó)俊　　

5　　

城西小學(xué)　　

現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的研究　　

鄭蘇霞　　

6　　

西崗小學(xué)　　

以《補(bǔ)充讀本》為憑借的小學(xué)語(yǔ)文拓展性閱讀教學(xué)策略研究　　

徐麗萍　　

7　　

西崗小學(xué)　　

提高農(nóng)村小學(xué)生數(shù)學(xué)思想方法的實(shí)踐研究　　

李金俊　　

8　　

殷雪梅小學(xué)　　

創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式下大課間體育項(xiàng)目設(shè)計(jì)研究　　

戴蘇慶　　

9　　

華城幼兒園　　

開(kāi)展“一加二”體育特色活動(dòng)的實(shí)踐與研究》　　

陸月蘭　　

10　　

研訓(xùn)中心　　

以課例為載體的幼兒園領(lǐng)域目標(biāo)階段性實(shí)施的研究　　

袁英　　

宋月梅　　

11　　

白塔小學(xué)　　

小學(xué)班級(jí)讀書(shū)會(huì)行動(dòng)研究　　

吳桂香　　

12　　

儒林小學(xué)　　

區(qū)域性小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程種植和養(yǎng)殖資源的開(kāi)發(fā)與教學(xué)實(shí)踐的研究　　

胡小波　　

13　　

堯塘小學(xué)　　

小學(xué)數(shù)學(xué)文化資源開(kāi)發(fā)與校本化實(shí)踐的研究　　

陳東棟　　

孔粉富　　

1　　

明珍實(shí)驗(yàn)學(xué)校　　

小班化背景下學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變指導(dǎo)策略的研究　　

張建明　　

2　　

金城中心　　

書(shū)香課程建設(shè)實(shí)施策略的研究　　

徐莉　　

3　　

金城中心　　

小學(xué)科學(xué)探究材料的組織使用和效果評(píng)價(jià)的研究　　

費(fèi)海燕　　

4　　

湯莊小學(xué)　　

小學(xué)作文教學(xué)序列研究　　

莊素芳　　

5　　

河濱小學(xué)　　

綜合實(shí)踐活動(dòng)與體驗(yàn)作文的整合與教學(xué)實(shí)踐的研究　　

鄭彩霞　　

6　　

河頭小學(xué)　　

大德育背景下小學(xué)品德課程資源整合有效性研究　　

賀國(guó)財(cái)　　

7　　

后陽(yáng)小學(xué)　　

小學(xué)小班化體育教學(xué)實(shí)施策略研究　　

何勝　　

李益平　　

8　　

后陽(yáng)小學(xué)　　

立足區(qū)域?qū)嶋H，建構(gòu)小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程區(qū)域性教學(xué)內(nèi)容以及實(shí)施的研究　　

張文華　　

9　　

實(shí)驗(yàn)幼兒園　　

以親子園為載體的0-3歲嬰幼兒家庭親子教育指導(dǎo)研究　　

蔡偉　　

10　　

常勝小學(xué)　　

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生操作活動(dòng)的有效性研究　　

朱霞　　

11　　

薛埠小學(xué)　　

開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)與促進(jìn)實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的研究　　

陳香娟　　

12　　

朝陽(yáng)小學(xué)　　

構(gòu)建有結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)材料，促進(jìn)小學(xué)生有效科學(xué)探究的研究　　

戴輝文　　

13　　

朝陽(yáng)小學(xué)　　

小學(xué)數(shù)學(xué)題組練習(xí)設(shè)計(jì)的實(shí)踐研究　　

吳榮強(qiáng)