獎(jiǎng)項(xiàng)　　

單位　　

項(xiàng)目名稱(chēng)　　

一等獎(jiǎng)　　

朝陽(yáng)小學(xué)　　

段力佩青年教師主動(dòng)發(fā)展團(tuán)隊(duì)　　

河濱小學(xué)　　

術(shù)科教師的專(zhuān)業(yè)品格提升　　

第五中學(xué)　　

語(yǔ)文深度閱讀教學(xué)　　

二等獎(jiǎng)　　

河濱小學(xué)　　

小學(xué)英語(yǔ)繪本教學(xué)的實(shí)踐與探索　　

儒林小學(xué)　　

樹(shù)儒雅之風(fēng)，建儒雅之師　　

薛埠小學(xué)　　

提升教師編寫(xiě)導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)技能　　

華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校　　

課堂教學(xué)有效性　　

明珍實(shí)驗(yàn)小學(xué)　　

三筆字　　

優(yōu)秀獎(jiǎng)　　

水北小學(xué)　　

遵循“五生理念”打造“有效課堂”　　

堯塘小學(xué)　　

教師講壇，展現(xiàn)風(fēng)采　　

羅村小學(xué)　　

聚焦課改理念促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)　　

實(shí)驗(yàn)幼兒園　　

“數(shù)學(xué)思維游戲”的開(kāi)發(fā)和實(shí)踐指導(dǎo)　　

第五中學(xué)　　

有效提升學(xué)生英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)能力　　

茅麓小學(xué)　　

基于課堂提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力　　

西城實(shí)驗(yàn)小學(xué)　　

教師項(xiàng)目研究　　

后陽(yáng)小學(xué)　　

“實(shí)踐式”校本課程資源的開(kāi)發(fā)與實(shí)施策略的研究　　

殷雪梅小學(xué)　　

練教學(xué)技能，張教師風(fēng)采（校青年教師課堂教學(xué)評(píng)比）　　

第四中學(xué)　　

四中第十屆青年教師基本功競(jìng)賽　　

洮西小學(xué)　　

“水之韻”課程　　

直溪小學(xué)　　

推進(jìn)校本課程建設(shè)的培訓(xùn)　　

常勝小學(xué)　　

小學(xué)語(yǔ)文中年段提升關(guān)鍵能力校本培訓(xùn)　　

第一中學(xué)　　

充分利用網(wǎng)絡(luò)資源培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力