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關(guān)于舉辦小學(xué)新技術(shù)新媒體在教育教學(xué)中有效應(yīng)用培訓(xùn)的通知

發(fā)布時(shí)間:2017-12-13    信息發(fā)布:無(wú)    瀏覽量:1964次

各小學(xué):  

根據(jù)《2011年常州市中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作意見(jiàn)》精神,經(jīng)研究,決定舉辦小學(xué)新技術(shù)新媒體在教育教學(xué)中有效應(yīng)用的培訓(xùn)?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:  

一、培訓(xùn)目標(biāo)  

引導(dǎo)教師關(guān)注數(shù)字化課堂教學(xué)研究,促進(jìn)教師應(yīng)用新技術(shù)新媒體改變課堂教學(xué)方式,更新教學(xué)觀念,改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)效果,推進(jìn)數(shù)字化校園的發(fā)展進(jìn)程。  

二、培訓(xùn)課程和方式  

1.培訓(xùn)課程  

新技術(shù)新媒體在教育教學(xué)中有效應(yīng)用  

2.培訓(xùn)方式  

采用集中培訓(xùn)、自主實(shí)踐、遠(yuǎn)程研修、平臺(tái)交互相結(jié)合的方式。  

集中培訓(xùn):通過(guò)專題講座、教學(xué)觀摩、專題研討、專家評(píng)點(diǎn)等方式,提高教師對(duì)新技術(shù)新媒體在學(xué)科中的有效應(yīng)用的感性認(rèn)知和實(shí)踐水平。  

自主實(shí)踐:結(jié)合培訓(xùn)中介紹的新媒體新軟件的應(yīng)用方法、典型案例等,在課堂進(jìn)行實(shí)踐應(yīng)用和研究。  

遠(yuǎn)程研修:利用“常州市教師專業(yè)發(fā)展網(wǎng)”,完成網(wǎng)上研修任務(wù),并在學(xué)員之間進(jìn)行分享交流。  

平臺(tái)交互:反思自主實(shí)踐中的得失,撰寫(xiě)相關(guān)案例與論文,并上傳至“常州市教師專業(yè)發(fā)展網(wǎng)”,進(jìn)行交流學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。  

三、培訓(xùn)對(duì)象  

35周歲以下,語(yǔ)、數(shù)、外學(xué)科骨干教師(能開(kāi)展新媒體新技術(shù)教學(xué)應(yīng)用學(xué)科校本培訓(xùn)),各小學(xué)按分配名額報(bào)名(見(jiàn)附件1)。  

四、培訓(xùn)內(nèi)容  

新技術(shù)新媒體在教育教學(xué)中有效應(yīng)用培訓(xùn)課程計(jì)劃  

計(jì)劃  

時(shí)間  

課程內(nèi)容  

形式  

課時(shí)   

第一階段  

半天  

課例觀摩、平臺(tái)交流、新媒體新技術(shù)的應(yīng)用講座  

集中培訓(xùn)  

4   

第二階段  

二周  

視頻學(xué)習(xí)、案例設(shè)計(jì)、分享交流、作業(yè)完成  

遠(yuǎn)程研修  

36  

第三階段  

六月份  

課堂教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新  

校內(nèi)教研課  

   

第四階段  

2011年秋學(xué)期  

第一屆信息技術(shù)與課程整合教學(xué)競(jìng)賽  

區(qū)、市級(jí)評(píng)比  

  

第五階段  

2011年秋學(xué)期  

優(yōu)質(zhì)課展評(píng)  

集中培訓(xùn)  

  

五、報(bào)名  

以學(xué)校為單位,于510日前填寫(xiě)好《新技術(shù)新媒體在教育教學(xué)中有效應(yīng)用培訓(xùn)(小學(xué)班)報(bào)名表》(見(jiàn)附件2并發(fā)至郵箱jsjthlb@126.com。  

六、時(shí)間和地點(diǎn)(另行通知)  

七、聯(lián)系方式 聯(lián)系人:賀羅保,聯(lián)系電話:82368526,手機(jī):13862686024  

   

附件   

  金壇市教育研訓(xùn)中心 

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