活動時間

姓名

形式

專題（或課題）

觀摩對象

活動地點

負(fù)責(zé)人

幼兒園

5月11日

上午9：10—9：40

沈國梅

上課

幼兒園綜合活動

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、行業(yè)幼

兒園教師1—2名

實驗

幼兒園

賈國英

小

學(xué)

5月13日上午第1節(jié)

夏亭爾

中年級語文、待定

中高年級語文教

師每校1—2名

朝陽

小學(xué)

陳 文

5月13日

上午第2節(jié)

盧靜

中年級語文、待定

5月13日

上午第3節(jié)

陳志平

高年級語文、待定

活動時間

姓名

形式

專題（或課題）

觀摩對象

活動地點

負(fù)責(zé)人

初、高中

5月10日

上午1、2節(jié)

呂華

講 座

“克隆”技術(shù)對未來社會的影響

初、高中生物教師

四 中

李德進(jìn)

高中

5月10日

上午3、4節(jié)

徐鎖福

高三生物考前復(fù)習(xí)

高三教師、部分四中學(xué)生

5月12日

上午第2節(jié)

王瑞康

上 課

待定

高中數(shù)學(xué)教師

部分直溪學(xué)生

直 溪

高 中

吳佩華

5月12日

上午3、4節(jié)

徐俊

講 座

不等式

初、高中

5月13日

下午第1節(jié)

顧龍海

上 課

類比思維方法之運用

初、高中化學(xué)

教師

一 中

段鎖貴

5月13日

下午第2節(jié)

韓新由

有機化學(xué)的組成與結(jié)構(gòu)

高中

5月13日

下午3、4節(jié)

曹少華

高考實驗專題復(fù)習(xí)

高三教師、部分一中學(xué)生