各轄市（區(qū)）教研室，各中學教導處并英語教研組：

為切實搞好高考英語的復習備考工作，經廣泛協(xié)商研究，并報請有關領導批準，準備于2007年4月上旬舉行我市高三英語教學第二次研討會?，F(xiàn)將有關事宜通知如下，希各單位做好準備工作：

一、出席人員：各校高三英語教師1、2名，轄市、區(qū)高中英語教研員和市區(qū)高中英語兼職教研員。

二、時間：2007年4月2-3日，會期一天半,請老師們于4月2日下午2點50前務必趕到常州市第一中學報到,三點開始活動。

三、地點：常州市第一中學

四、經費：與會人員每人交會務費80元，住宿費、交通費回所在單位報銷。

五、研究主題：

分析全國統(tǒng)一考試大綱、江蘇高考說明及一模考試情況，研討2007屆高三復習教學的現(xiàn)狀，探討下一階段提高復習效率的策略。

六、研究內容:

1.高三復習教學研討課：由常州一中承擔。

2.交流2007江蘇英語高考的相關信息。

3.交流分析“一?！?/SPAN>情況，探討“二?！奔案呖记暗膹土?/SPAN>教學策略。

4.復習心得及資料交流。

七． 會前準備:

1） 請常州一中準備好開設兩節(jié)高三英語教學研究課。

2） 所有與會學校必須完成兩項任務：

1．自編一篇本備課組認為最熱點的高考作文題及答案。

2．自編兩篇對話填空，要求保證質量，不要抄襲現(xiàn)成參考資料中的。

3）為能充分實現(xiàn)融入新課程新教材理念，請以下學校除了完成上述兩項任務外，再把新教材中七級（模塊1－5）以內每單元的兩篇閱讀（主閱讀及project中的一篇閱讀）進行練習化（請不要將原文做任何修改），讓學生做練習的同時也接觸新教材，各位老師在使用時不要只是將其當作練習簡單處理，而是要把其中的一些詞語及表達（特別是涉及今年江蘇省考試說明上所列詞匯的）帶學生進行一下梳理。具體做法和分工如下：

做法：

將這兩篇閱讀的其中一篇改為高考中的閱讀理解題，至少配五個題目；另一篇改為首字母填空題，所設空的詞必須是今年考試說明中的詞，不少于10空。（如有精力也可改為完形填空題型）

分工：

1. Unit3, Module 5 省常中

2. Unit 3, Module 3 常州一中

3. Unit 3, Module 4 北郊中學

4. Unit 2, Module 5 常州二中

5. Unit 1, Module 5 常州三中

6．Unit 1, Module 4 常州五中

7．Unit 2, Module 4 常州田中

8. Unit 2, Module 3 前黃高中

9. Unit 2, Module 3 省溧中

10. Unit 3, Module 2 金壇華羅庚中學

11. Unit 2, Module 2 武進高級中學

12. Unit 1, Module 2 戚墅堰實驗中學

13. Unit 3, Module 1 奔牛中學

14. Unit 2, Module 1 光華中學

15. Unit 1, Module 1 武進橫林中學

以上所有材料需打印200份裝訂并制成word文檔形式放入U盤，供會場供拷貝，交流。 請各校為材料加上封面，寫上標題：××學校2007高三英語第二次研討會交流材料，及所含內容是哪個unit, 哪個module等等。

4）．各校認真做好一模試卷分析，從教與學兩個方面發(fā)現(xiàn)問題，并尋找對策，準備會議交流，無需打印200份，只要在交流時使用。

注：1. 各校帶好U盤。

2. 所有電子材料請于4月1日前發(fā)到dragonsdl@yahoo.com.cn 宋德龍?zhí)?o:p>

常州市教育教研室

2007年3月15日