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常州市2008~2009學年第一學期期中教學質量調研
七年級英語試卷命題范圍
七年級命題范圍:牛津英語7A第一至第三單元。
語音考查范圍:認讀主要音標、掌握7A伴你學附錄中的語音知識(元音字母在開閉音節(jié)中的發(fā)音,常見輔音的發(fā)音及常見字母組合的發(fā)音),動詞的第三人稱單數(shù)-(e)s的發(fā)音。
詞匯考查范圍:Unit1-3單元書本詞匯表。詞匯能級要求與詞匯表前“注:”相同。
語法考查范圍: 一般現(xiàn)在時的結構及用法,人稱代詞的主格和賓格,表示時間的介詞(at, in, on)的區(qū)別和用法,疑問代詞和副詞的用法, some和any的用法等。
話題考查范圍:介紹自己個人情況、自己的校園生活、某個中外節(jié)日等。(Units1-3 的話題)
背景知識: 了解中國以及西方國家的重要節(jié)日如春節(jié)、萬圣節(jié)、圣誕節(jié)等。
技能:聽懂教師常用的英語課堂用語,能夠根據(jù)音標拼讀本階段學過的單詞,準確記憶和朗讀四會單詞,會記筆記等。
命題原則:科學性、發(fā)展性、公平性,聯(lián)系學生生活,緊扣課本。知識考查和能力考查并重。語境中考查語言基礎知識,突出對學生語言運用能力的考查?;A題、中檔題、能力題比例為7:2:1,難度系數(shù)0.85。
單詞拼寫以考高頻詞和拼寫相對規(guī)則的單詞為主。語言知識題突出主干知識,并結合語境考查學生的語用能力,做到形式和意義相結合。
七年級英語試卷題型
第一卷(共62分)
一、聽力(共20小題;每小題1分,滿分20分)
A) 根據(jù)你所聽到的句子,選出相應的答語。每句讀兩遍。
B)Daniel和Millie在談話,請根據(jù)你所聽到的對話內容選擇合適的圖片。每段對話讀兩遍。
C) Daniel和他的朋友Lucy在交談,請根據(jù)他們的談話內容,選擇正確的選項。每段對話讀兩遍。
D) 根據(jù)所聽到的短文,判斷下列句子是否與短文內容相符,相符的寫“T” 不相符的寫“F”。短文讀兩遍。
二、Kate和Amy在談話,Daniel有幾句沒有聽清楚,你能從欄中選出最佳的答案,幫助Daniel把他們的對話補全嗎?其中有一項為多余選項。(每格1分;共5 格,滿分5分)
三、Daniel在做選擇題,他需要你的幫助,你能幫助他嗎?(共12小題;每小題1分,滿分12分)
四、完形填空 (共10小題;每小題1分,滿分10分)
五、閱讀理解(共10小題;每小題1.5分,滿分15分)
A 篇 T or F
B 篇 選擇正確答案
第二卷(共38分)
六、語音(共8小題;每小題1分,滿分8分)
A) Daniel的老師布置了一些語音練習,要求根據(jù)讀音規(guī)則選出劃線部分的正確發(fā)音,請你也試試吧
B) 請繼續(xù)幫助Daniel,根據(jù)句子的意思以及括號中的音標提示寫出單詞。
七、Daniel在做家庭作業(yè),請你幫他用下列詞的正確形式填寫。(每空一詞,共8小題;每小題1分,滿分8分)
A) 根據(jù)句意,用所給單詞的適當形式填空。
B) 根據(jù)所給中文,用單詞的正確形式填空。
八、Daniel在做家庭作業(yè),請你幫他根據(jù)要求改寫句子。(每空一詞,共5小題;每空0.5分,滿分5分)
九、Daniel在做一些練習,請你幫助他完成句子。(共6小題;每小題1.5分,滿分9分)
十、書面表達(共1小題;滿分8分)
常州市2008~2009學年第一學期期中教學質量調研
八年級英語試卷命題范圍
八年級命題范圍:牛津英語8A第一至三單元。
語音考查范圍:課本單詞的讀音、輔音及元音字母、輔音及元音字母組合的規(guī)則發(fā)音、形容詞比較級和最高級的發(fā)音規(guī)則。
詞匯考查范圍:牛津英語8A第一至三單元書本詞匯表。詞匯能級要求與詞匯表前“注:”相同。
語法考查范圍:形容詞的比較級和最高級、(not)as+adj+as結構,用more/fewer/less…than結構比較兩個事物,用 the most/the fewest/the least比較三個及三個以上事物,用the same as和the different from比較事物異同,并列連詞and/but/or的使用,帶不定式to作賓語的一些動詞,反身代詞作動詞或介詞賓語的情況。
話題考查范圍:牛津英語8A第一至三單元的各單元主要話題。
背景知識: 英語和美語的異同,一些城市的名勝等。
技能:能夠辨別閱讀文章中的事實和觀點,能夠找出文章的主題大意,能夠根據(jù)上下文推測生詞的意思等,能夠通過聽掌握沒有生詞的對話或語篇的大意和細節(jié)。
命題原則:科學性、發(fā)展性、公平性,聯(lián)系學生生活,緊扣課本。知識考查和能力考查并重。語境中考查語言基礎知識,突出對學生語言運用能力的考查?;A題、中檔題、能力題比例為7:2:1,難度系數(shù)0.80左右。
八年級英語試卷題型
第一卷(共62分)
一、聽力(共20小題;每小題1分,滿分20分)
A) 聽下面10段對話。每段對話后有1個小題,從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項。聽完每段對話后,你將有10秒鐘的時間來回答有關小題和閱讀下一小題。每段對話讀兩遍。(前4題選項是三選一圖片形式,后6題選項是三選一文字形式)
C) 聽下面3段對話或獨白。每段對話或獨白后有幾個小題,從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項。聽每段對話或獨白前,你將有時間閱讀各個小題,每小題5秒鐘;聽完后,各小題將給出5秒鐘的答題時間。每段對話或獨白讀兩遍。
聽第1段材料,回答第11~12題。
聽第2段材料,回答第13~15題。
聽第3段材料,回答第16~20題。
二、單項選擇(共12小題;每小題1分,滿分12分)
三、完形填空(共10小題;每小題1分,滿分10分)
四、閱讀理解(共15小題,A、B每小題1.5 分,C篇每小題1分,滿分20分)
A、 B 篇 選擇正確答案
C篇 根據(jù)短文,完成表格或句子。(每空一詞)
第二卷(共38分)
五、語 音(共4小題;每小題1分,滿分4分)
根據(jù)句意及音標提示,寫出相應的單詞。
六、詞 匯(共9小題;每小題1分,滿分9分)
A)根據(jù)句意,用所給單詞的適當形式填空。(4分)
B)根據(jù)所給中文,用單詞的正確形式填空。(5分)
七、動詞填空。用所給動詞的正確形式填空。(共6小題;每小題1分,滿分6分)
八、根據(jù)所給中文完成句子翻譯(共6小題;每小題1.5分,滿分9分)線段式的
九、書面表達(共1題,滿分10分)
常州市2008~2009學年第一學期期中教學質量調研
九年級英語試卷命題范圍
九年級命題范圍:至牛津英語9A第三單元。
詞匯考查范圍:至牛津英語9A第三單元書本詞匯表。詞匯能級要求與詞匯表前“注:”相同。
語法考查范圍:至牛津英語9A第三單元的語法范圍。
閱讀和寫作技能考查:能夠辨別閱讀文章中的事實和觀點,能夠找出文章的主題大意,能夠根據(jù)上下文推測生詞的意思等,能夠把握作者的態(tài)度及根據(jù)所給事實作正確地邏輯推理;能夠通過聽掌握沒有生詞的對話或語篇的大意和細節(jié),能識別口語和書面語中的正式和非正式形式,會在寫作過程中使用流程圖等。
話題范圍:9A第一至第三單元的主要話題。
命題原則:基礎性、科學性、發(fā)展性、公平性,聯(lián)系學生生活。測重能力考查,兼顧重點語言知識。語境中考查語言基礎知識,突出對學生語言運用能力的考查。難度系數(shù): 0.75。
九年級英語試卷題型
第一卷(共62分)
一、聽力(共20小題;每小題1分,滿分20分)
A)聽下面10段對話。每段對話后有1個小題,從題中所給的A、B、C 三個選項中選出最佳選項。聽完每段對話后,你都有10秒鐘的時間來回答有關小題和閱讀下一小題。每段對話讀兩遍。
1-4題以圖片作為選項。5-10題以文字形式作為選項。
B) 聽下面3段對話或獨白。每段對話或獨白后有幾個小題,從題中所給的A、B、C 三個選項中選出最佳選項。聽每段對話或獨白前你有時間閱讀各個小題,每小題5秒鐘;聽完后,各小題將給出5秒鐘的答題時間。每段對話或獨白讀兩遍。
二、單項選擇(共12小題;每小題1分,滿分12分)
包括兩題句子成分的選擇題。例如:
( )I was watering the flowers when the earthquake happened.
She got off the bus quickly.
A B C D
三、完形填空(共10小題,每小題1分,滿分10分)
四、閱讀理解(共10小題, 每小題2分,滿分20分)
閱讀下列短文,然后從各題所給的四個選項中,選出一個最佳答案。三篇。
第二卷(共38分)
五、主觀性閱讀題(共5小題,每小題1分,滿分5分)(每格限填一詞)
六、單詞拼寫(共8小題; 每小題1分,滿分8分)
七、用下列動詞的適當形式填空(共6小題, 每小題1分,滿分6分)
八、根據(jù)所給中文完成句子翻譯(共6小題,每小題1.5分,滿分9分)
九、書面表達(共1小題,滿分10分)
金壇市教育研訓中心中英組
2008年10月20日
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