2016年金壇區(qū)小學英語教學專業(yè)委員會關(guān)于評選優(yōu)秀教育教學論文的通知　　

各小學：　　

為促進我區(qū)中小學英語教育教學科研工作的總結(jié)和交流，提高教學的有效性，經(jīng)研究決定，并報請市教育學會批準，常州市教育學會英語教學專業(yè)委員開展教學論文的征集和評選活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：　　

一、參評對象：　　

常州市教育學會會員。　　

二、論文范圍：　　

近兩、三年來中小學英語教育教學研究方面的科研成果，包括研究論文、實驗報告、經(jīng)驗總結(jié)等，主題可圍繞：　　

1． 對2011年版義務(wù)教育中小學英語課程標準及教材修訂的認識；　　

2． 中小學英語教學銜接測量的研究 　　

3． 英語教學中積極合理開發(fā)課程資源的經(jīng)驗和體會；　　

4． 英語課程教學評價、學生發(fā)展評價　　

5. 英語課型實施策略及范式研究　　

6. 英語校本課程研究　　

7. 學生英語語言能力的培養(yǎng)　　

8．英語教學與E學習的合理、有效整合研究； 9．師資培養(yǎng)及教師發(fā)展　　

三、論文要求：　　

1. 參評論文必須是作者獨立完成、尚未在報刊上發(fā)表過的和未獲省級獎勵的文章。論文內(nèi)容嚴禁抄襲，文責自負。引用他人原始資料的信息、觀點、句子等應(yīng)做標注，文責自負，堅決反對抄襲行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將取消獲獎資格并通報各轄市（區(qū)）及作者所在單位。　　

2. 論文應(yīng)突出科學性、前瞻性、學科性、實踐性。立意新穎，觀點明確，論證充分，給人啟迪，對學科教學有較深刻的見解； 能體現(xiàn)教育教學新理念、新探索、新成果；關(guān)注教學改革、評價改革的熱點，關(guān)注學科教育教學的發(fā)展，對優(yōu)化課堂教學提高教學效益有自己的思考與發(fā)現(xiàn)等。 　　

3. 參評論文題目自擬，內(nèi)容自定，應(yīng)注重理論思考和實踐研究，屬于工作總結(jié)或解題指導等文章不予評比。　　

4. 論文字數(shù)在4000—6000字為宜。　　

四、報送要求：　　

1. 各校組織本校的論文評選。在本地校評選的基礎(chǔ)上，選送論文推薦參加市優(yōu)秀論文評選。　　

2. 參評論文評比的作者，必須填寫要求所有參評教師必須填寫《常州市教研系統(tǒng)教學評比誠信承諾書》（詳見附件1）。并置于論文前裝訂，隨參評論文一起上報。每位作者只能報送1篇論文。　　

3. 論文的格式為：標題用宋體三號加粗，正文小標題用宋體四號加粗，正文用宋體小四號字不加粗。“摘要”“關(guān)鍵詞”“參考文獻”用([]黑體五號加粗，摘要、關(guān)鍵詞、參考文獻內(nèi)容用宋體五號不加粗。論文標明頁碼“第1頁，第2頁…”，用A4紙打印。　　

4.各校參評論文（紙質(zhì)稿1份和電子稿1份）、論文評比申報表（詳見附件2）和論文評比參評目錄（詳見附件3）于2016年9月16日前送金壇教師發(fā)展中心小學英語組，過期作自動放棄處理。參評論文和表格的電子稿等同時發(fā)到郵箱jsjtqhq@126.com。　　

五、評選辦法　　　　

1. 區(qū)教育學會英語教學專業(yè)委員會成立專家委員會對參評論文進行評審。 　　 2. 按《常州市教育學會關(guān)于優(yōu)秀教育教學論文評比管理辦法》規(guī)定，選16篇送常州市參評。 　　　　

3. 常州市教育學會英語教學專業(yè)委員會評審獲獎的論文，將在常州市教育網(wǎng)站英語學科網(wǎng)頁上公示兩周，確認無疑議后，報常州市教育教研室、常州市教育學會，頒發(fā)獲獎證書。 　　　　

4. 對抄襲的論文一經(jīng)查實，將取消該教師本年度的論文獲獎資格和下一輪年會論文的參評資格，在常州市教育信息網(wǎng)上公布該教師姓名及所在單位名稱。 　　　

附件：常州論文評選網(wǎng)址http://jky.czedu.cn/html/jyky/2016/HBADNENL_0907/83981.html