金秋十月，滿眼豐收的喜氣。11月19日，歷時(shí)兩周的常州市小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課評比活動終于圓滿結(jié)束。建昌小學(xué)吳良輝和西旸小學(xué)史艷萍兩位老師代表金壇參加了這次比賽。　　

回望來時(shí)路，一疊疊厚厚的稿紙，一張張往返的票根，記錄了兩位老師自10月以來的奔波、忙碌和收獲。一個(gè)多月的時(shí)間里，他們在教師發(fā)展中心陳老師和孔老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了近10次各種形式的培訓(xùn)，漸漸成長成熟起來。　　

雖都已工作十多年，可面對說課，他們卻依然懵懂。發(fā)展中心的兩位老師針對實(shí)際開展了每周一次的集訓(xùn)，他們似初生的嬰孩蹣跚學(xué)步時(shí)那般，被攙扶著，緩緩前行。寫人、敘事……每一次訓(xùn)練都針對不同的文體，目標(biāo)明確；寫稿、說課，每一次演習(xí)都如實(shí)戰(zhàn)般緊張，效果顯著。每一次說課之后，陳老師和孔老師都耐心細(xì)致地進(jìn)行點(diǎn)評輔導(dǎo)，從語氣到姿態(tài)，從內(nèi)容到設(shè)計(jì)，深入淺出，事無巨細(xì)，使得兩位老師漸漸理解了要貼合學(xué)段巧用教材，明白了怎樣既關(guān)照全局又凸顯重點(diǎn)，慢慢領(lǐng)悟到說課中“說”字的無窮奧秘。　　

　11月10日，比賽的第一個(gè)環(huán)節(jié)——說課，在常州市三井小學(xué)舉行。訓(xùn)練中累積的經(jīng)驗(yàn)使得兩位老師面對比賽不再恐慌，一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間內(nèi)依據(jù)所提供的課外教材寫出了具有個(gè)性特色的說課稿，又在十分鐘的規(guī)定時(shí)間內(nèi)自信滿滿地進(jìn)行了闡述，吳老師的文采飛揚(yáng)，史老師的細(xì)膩生動，打動了評委，他們均以各段排名第二的好成績成功晉級決賽。

決賽地點(diǎn)依然在三井小學(xué)，進(jìn)行的是30分鐘的課堂教學(xué)評比。3個(gè)小時(shí)的封閉式備課時(shí)間，對于身處比賽中的人來說，是那么的短暫，好似轉(zhuǎn)瞬即逝。不但要根據(jù)教材精心設(shè)計(jì)出彰顯年級特點(diǎn)的教案，還要制作真正能夠輔助教學(xué)的PPT。既考驗(yàn)選手的教材解讀、教學(xué)設(shè)計(jì)能力，又考驗(yàn)著選手對于現(xiàn)代教育技術(shù)手段的運(yùn)用能力。180分鐘的時(shí)間里，緊張而忙碌，一分鐘不敢浪費(fèi)，一秒鐘不敢走神，時(shí)間一到便要帶著設(shè)計(jì)好的教案和課件走進(jìn)課堂，容不得半點(diǎn)耽擱。30分鐘，下課的告別聲伴隨著時(shí)間截止的哨聲同時(shí)響起，兩位老師都在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)圓滿地完成了自己的教學(xué)，比賽也終于畫上了句號。　　

走出課堂，世界顯得格外寧靜，而澎湃的心卻無法平靜，比賽中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，甚至說的每一句話都在心中久久縈繞?；匚吨?、反思著、收獲著、成長著，都說經(jīng)歷一場比賽，過程的意義大于結(jié)果，可如若在過程中成長的同時(shí)也能收獲好的成果，那必然是更加喜悅、更加完美。11月23日，喜訊傳來，史艷萍和吳良輝兩位老師分別獲得了常州市小學(xué)語文評優(yōu)課一、二等獎，激動興奮充斥在心里，感動感恩回旋在眼眶，千言萬語只能凝聚為兩個(gè)簡單卻飽滿的字——謝謝！謝謝這一路上支持、幫助、陪伴著的所有的——你們！　　

天空的陰霾驅(qū)不走心里的陽光，金秋的碩果在雨水的滋潤下飽實(shí)，飄香……