——記小學(xué)語(yǔ)文錢(qián)新民名師工作室第15次活動(dòng)報(bào)道　　

　6月14日　，工作室的全體成員以及五葉小學(xué)全體語(yǔ)文老師舉行了聯(lián)合活動(dòng)。本次活動(dòng)，由五葉小學(xué)的黃潔老師和儒林中心小學(xué)的丁美媛老師分別執(zhí)教了一節(jié)研討課。盡管戶外烈日炎炎，但絲毫沒(méi)有影響老師們的學(xué)習(xí)熱情，孩子們徜徉于童漫與繪本中，盡情地發(fā)揮自己的想象力，表達(dá)著自己的奇思妙想。　　

丁老師面對(duì)的是二年級(jí)的學(xué)生，她以繪本《米莉的帽子變變變》中的故事情節(jié)為引線，時(shí)刻提醒孩子發(fā)揮想象力，讓每個(gè)孩子都插上想象的翅膀說(shuō)出并寫(xiě)出自己心中那頂神奇的帽子。

黃老師用童漫導(dǎo)入，帶領(lǐng)三年級(jí)的孩子們認(rèn)識(shí)童漫，解讀童漫。教學(xué)過(guò)程中注重讀圖方法的指導(dǎo)和運(yùn)用，巧妙地將漫畫(huà)進(jìn)行再造、重組，抓住第2幅漫畫(huà)上的寫(xiě)點(diǎn)——如何消滅蚊子來(lái)訓(xùn)練孩子們抓住細(xì)節(jié)描寫(xiě)來(lái)寫(xiě)話。在師生交流習(xí)作之后黃老師分享了她的下水文，學(xué)生讀完后在心理、動(dòng)作等細(xì)節(jié)描寫(xiě)上一定會(huì)有所收獲的。

課后，全體成員齊聚一堂展開(kāi)了研討活動(dòng)。先由兩位執(zhí)教老師闡述自己的設(shè)計(jì)思路，而后，大家各抒己見(jiàn)，既肯定了兩位執(zhí)教者值得學(xué)習(xí)的地方，也提出了很多中肯的意見(jiàn)。一直在一旁耐心聆聽(tīng)的五葉小學(xué)朱校長(zhǎng)也參與了交流，首先他表示感謝，感謝本次工作室活動(dòng)的開(kāi)展為學(xué)校全體語(yǔ)文老師提供了一次精神食糧；其次他還充滿了期待，期待這類(lèi)活動(dòng)常來(lái)學(xué)校，能夠多給年輕教師搭建鍛煉的平臺(tái)，也給其他語(yǔ)文老師更多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在作文教學(xué)這一軟肋上能有所突破。最后，工作室領(lǐng)銜人對(duì)一學(xué)期來(lái)所開(kāi)展的活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，并對(duì)下學(xué)期的活動(dòng)安排作了布置，指出今后活動(dòng)的研究方向：一、關(guān)注漫畫(huà)的寫(xiě)點(diǎn)選擇；二、如何利用童漫素材來(lái)發(fā)展學(xué)生的想象力，激發(fā)學(xué)生的個(gè)性化表達(dá)。

且行且思，且悟且進(jìn)，相信我們團(tuán)隊(duì)的所有成員，在領(lǐng)銜人錢(qián)新民老師的帶領(lǐng)下，在童漫習(xí)作研究的路上，一定能欣賞到更美的風(fēng)景……　　　

（供稿：儒林小學(xué) 王 斌）