在清明節(jié)來(lái)臨之際，尹文琴名班主任工作室積極響應(yīng)金壇區(qū)委網(wǎng)信辦號(hào)召，聯(lián)合西城街道社區(qū)教育中心、小紅媽愛(ài)心社等單位，共同策劃舉辦"品讀紅色家書(shū)，傳承信仰力量"網(wǎng)絡(luò)中國(guó)節(jié)·清明誦讀主題活動(dòng)。工作室和河濱社區(qū)兒童"關(guān)愛(ài)之家"及城南村委學(xué)生團(tuán)隊(duì)，與消防指戰(zhàn)員、五老志愿者等100余人共同參與了這場(chǎng)跨越時(shí)空的精神對(duì)話(huà)。

   一、匠心打磨 讓紅色經(jīng)典"活起來(lái)"

  活動(dòng)前一周，工作室成員積極組織學(xué)生開(kāi)展“讀英雄事跡，講革命故事”活動(dòng)，讓紅色的種子在學(xué)生心田生根、發(fā)芽。為確保《新時(shí)代新風(fēng)尚》快板表演與《長(zhǎng)征》朗誦節(jié)目成功呈現(xiàn)，工作室團(tuán)隊(duì)精心設(shè)計(jì)節(jié)目方案、制作節(jié)目背景。尹文琴老師帶領(lǐng)學(xué)生從史料研讀入手，逐字逐句解析革命家書(shū)的精神內(nèi)涵，通過(guò)"情境帶入法"幫助學(xué)生理解林心平、趙一曼等英烈的家國(guó)情懷。在家長(zhǎng)志愿者協(xié)助下，師生利用課余時(shí)間反復(fù)打磨發(fā)音技巧與舞臺(tái)表現(xiàn)力，創(chuàng)新融入快板節(jié)奏與情景劇元素，使《長(zhǎng)征》朗誦既有磅礴氣勢(shì)又不失細(xì)膩情感，《新時(shí)代新風(fēng)尚》則以明快的節(jié)奏展現(xiàn)當(dāng)代青少年的精神風(fēng)貌。

  二、童心向黨 搭建時(shí)空對(duì)話(huà)橋梁

?  活動(dòng)前，同學(xué)們懷著崇敬之心，為革命烈士寫(xiě)下紅色寄語(yǔ)，表達(dá)對(duì)先烈的敬仰與追思，同時(shí)也立下向先烈學(xué)習(xí)、將來(lái)報(bào)效祖國(guó)的志向。

  活動(dòng)中，學(xué)生觀看了時(shí)空對(duì)話(huà)《建昌圩里的傾心交談》、《紅色家書(shū)》、《永遠(yuǎn)的九歲》、《劉胡蘭》等節(jié)目，讓歷史與現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生情感共鳴。通過(guò)誦讀、演講、情景演繹等形式，生動(dòng)展現(xiàn)革命者不畏困苦、堅(jiān)持斗爭(zhēng)的革命精神，現(xiàn)場(chǎng)掌聲不斷。

西城街道社區(qū)教育中心主任唐忠華致辭“種下今日敬意，收獲明日脊梁”，強(qiáng)調(diào)紅色家書(shū)作為信仰種子的時(shí)代價(jià)值。學(xué)生們思索時(shí)空寄語(yǔ)，在淡黃信箋上認(rèn)真寫(xiě)下“愿山河無(wú)恙”“傳承有我”等誓言，并逐一投寄到時(shí)空信箱中。

   此次活動(dòng)不僅是一次紅色文化的生動(dòng)傳承，更是工作室"以文化人、以德育人"教育理念的成功實(shí)踐。未來(lái)，尹文琴名班主任工作室將繼續(xù)深耕紅色教育沃土，用匠心培育更多新時(shí)代新實(shí)踐好少年，讓信仰之光照亮前進(jìn)航程。

（照片拍攝：周艷      報(bào)道：李佩雯）