為深化新課標(biāo)教學(xué)實踐，優(yōu)化中考備考策略，3月13日下午，金壇區(qū)教師發(fā)展中心組織全區(qū)初中化學(xué)教研組長齊聚西崗中學(xué)，開展以"精準(zhǔn)復(fù)習(xí)·高效備考"為主題的教學(xué)研討活動?；顒佑蓞^(qū)教師發(fā)展中心化學(xué)研訓(xùn)員成群老師全程主持，通過課堂展示、專題研討、資源共建等形式，為全區(qū)化學(xué)教師搭建了深度交流平臺。

活動伊始，西崗中學(xué)居云老師呈現(xiàn)了《酸堿鹽專題復(fù)習(xí)》示范課。居老師憑借扎實的教學(xué)功底和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，通過"實驗探究-知識重構(gòu)-真題演練"三維路徑，引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)化知識網(wǎng)絡(luò)。

課后，居云老師對本節(jié)課的設(shè)計思路進(jìn)行分享，本節(jié)課以"實驗探究為驅(qū)動、知識重構(gòu)為主線、素養(yǎng)提升為目標(biāo)"，引導(dǎo)學(xué)生從現(xiàn)象分析走向本質(zhì)理解，借助思維導(dǎo)圖實現(xiàn)酸堿鹽知識的系統(tǒng)化整合，強(qiáng)化知識遷移與綜合應(yīng)用能力，最終達(dá)成知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建與學(xué)科核心素養(yǎng)雙落實。

金壇區(qū)第二中學(xué)王惠華老師、華羅庚實驗學(xué)校張麗麗老師對居云老師的示范課進(jìn)行了點(diǎn)評。王惠華老師對該課例的問題設(shè)計給予了高度評價，她指出，居老師通過精心構(gòu)思，將復(fù)雜的知識點(diǎn)拆解成一系列邏輯清晰、難度逐漸升級的問題鏈，這種設(shè)計不僅幫助學(xué)生系統(tǒng)地回顧和鞏固了酸堿鹽的基礎(chǔ)知識，更在無形中引導(dǎo)他們主動思考、積極探索，有效激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探究欲望。

張麗麗老師基于核心素養(yǎng)視角點(diǎn)評了居云老師的酸堿鹽復(fù)習(xí)課，她從教學(xué)目標(biāo)與核心素養(yǎng)分析、教學(xué)過程與核心素養(yǎng)落實、課堂練習(xí)與素養(yǎng)評價和教學(xué)亮點(diǎn)與優(yōu)化方向四個方面進(jìn)行分析點(diǎn)評，她認(rèn)為居老師在課堂中注重能力培養(yǎng)，通過實驗教學(xué)和邏輯清晰的問題設(shè)計，有效培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)探究精神、創(chuàng)新思維和問題解決能力，體現(xiàn)了初中化學(xué)核心素養(yǎng)的要求。

隨后，韋艷蓉老師帶來了“從真題研究到高效備考”微講座，聚焦核心素養(yǎng)導(dǎo)向的化學(xué)綜合性試題，深入剖析中考命題新趨勢。韋老師通過生動的案例，展示了中考如何考察學(xué)生的綜合運(yùn)用和創(chuàng)新能力，并分享了應(yīng)對中考、提升學(xué)生核心素養(yǎng)的有效策略，為教師們提供了寶貴的備考指導(dǎo)和啟示，助力教師們更好地指導(dǎo)學(xué)生備考，提升學(xué)生化學(xué)綜合素養(yǎng)。

博雅實驗學(xué)校的王臻老師分享了本校的復(fù)習(xí)計劃，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了“分層教學(xué)”和“錯題資源庫”建設(shè)的重要性。王臻老師指出，通過分層教學(xué)，可以滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，提高復(fù)習(xí)效率；而錯題資源庫的建設(shè)，則有助于學(xué)生針對性地攻克薄弱點(diǎn)。

最后，區(qū)教師發(fā)展中心化學(xué)研訓(xùn)員成群老師進(jìn)行了總結(jié)，成老師指出九年級化學(xué)在中考復(fù)習(xí)時要精準(zhǔn)分析學(xué)情，明確教學(xué)起點(diǎn)；優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，提升課堂效率；加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力；注重評價反饋，促進(jìn)持續(xù)改進(jìn)；加強(qiáng)師生互動，構(gòu)建和諧課堂。成老師特別強(qiáng)調(diào)了各校需要分析各自具體的學(xué)情，精準(zhǔn)設(shè)計復(fù)習(xí)學(xué)案，有重點(diǎn)的突破學(xué)生學(xué)習(xí)難點(diǎn)，提升復(fù)習(xí)教學(xué)效果。

本次研討活動為全區(qū)初中化學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)明確了"聚焦課標(biāo)、精準(zhǔn)施策、協(xié)作共進(jìn)"的實施路徑。各校教研組長表示，將把研討成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)實踐，助力學(xué)生在中考復(fù)習(xí)中實現(xiàn)能力躍升。

                                  （華羅庚實驗學(xué)校張麗麗撰稿）