近日，金壇區(qū)教師發(fā)展中心初中部研訓(xùn)員走進(jìn)朱林中學(xué)開展“精細(xì)化管理”主題調(diào)研。

前三節(jié)課，研訓(xùn)員們首先走進(jìn)課堂，隨機(jī)聽取了18節(jié)課，詳細(xì)檢查了教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、周教學(xué)工作計(jì)劃、作業(yè)管理手冊等資料。隨后，又深入各學(xué)科教研（備課）組，與教師們圍繞新課標(biāo)新教材學(xué)習(xí)研究、分層作業(yè)設(shè)計(jì)、校本研修、培優(yōu)幫困等話題展開交流研討，指導(dǎo)一線教師們解決當(dāng)下教學(xué)中存在的實(shí)際問題，并給出一些針對性的改進(jìn)建議與意見。

在反饋會(huì)上，學(xué)校分管教學(xué)的錢海祥副校長從計(jì)劃謀定、課堂教學(xué)、過程管理、反思困惑等方面，作了題為《立足教學(xué)常規(guī)管理  立根課堂教學(xué)改革》的教學(xué)工作匯報(bào)，語文、物理、音樂學(xué)科研訓(xùn)員分別向?qū)W校反饋了隨堂聽課、資料檢查、研討交流的情況，對學(xué)校教學(xué)精細(xì)化管理提出了中肯的建議。

調(diào)研強(qiáng)調(diào)學(xué)校常規(guī)管理精細(xì)化要抓好頂層設(shè)計(jì)，強(qiáng)化行政推動(dòng)力；聚焦課堂教學(xué)改革，強(qiáng)化教研引導(dǎo)力；強(qiáng)化動(dòng)態(tài)監(jiān)測，讓數(shù)據(jù)成為生產(chǎn)力。

學(xué)校表示，通過本次調(diào)研，大家將會(huì)進(jìn)一步改變教學(xué)觀念，加大課堂改革力度，對學(xué)校發(fā)展提振了信心。