一輪復習是高考備考的核心階段，為全面提升區(qū)高三歷史教學質(zhì)量，2024年11月27日上午，金壇區(qū)2025屆高三歷史教學研討會第一次會議在金壇區(qū)第一中學舉行，整個活動圍繞“高三一輪復習課課型研討”展開?；顒佑裳杏枂T王旭霞老師主持，區(qū)全體高三歷史教師參加了此次活動。

首先，金壇區(qū)第一中學方麗娟老師開設(shè)了題為《全球航路的開辟與早期殖民擴張》的研究課。方老師以單元引言作為導入，指出該階段是從“孤立、分散”走向“聯(lián)系、整體”的時期，并配合課標解讀，強調(diào)本課重難點。同時列出了知識點在綱要和選必教材中的分布，突出選必修知識點融合。方老師在課程設(shè)計上，遵循認識事件的背景、過程和影響的邏輯順序，引導學生構(gòu)建本課知識體系。

其次，各校在合作討論基礎(chǔ)上由教師代表評課。省華中董老師：方老師這節(jié)課重難點解讀、突破等環(huán)節(jié)設(shè)置恰當，突出綱要與選必教材的融合，強調(diào)時空觀念，落實歷史學科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，同時也指出本課容量較大，課堂中使用的材料較多等不足。區(qū)四中林老師：方老師充分利用了教材上的材料，突出答題的規(guī)范化，還設(shè)置了概念闡釋環(huán)節(jié)，夯實了基礎(chǔ)知識點。金沙中學張老師：本節(jié)課從學案設(shè)計到課堂授課，環(huán)節(jié)設(shè)置恰當，學生能更加深刻地整體把握歷史事件，此類模式值得學習。

最后，研訓員王旭霞老師對本節(jié)課在課堂容量、概念闡釋、學案處理及知識點重難點處理等方面進一步提出要求。王老師在對近幾年江蘇高考題分類的基礎(chǔ)上，再次強調(diào)高三一輪復習在習題講解上，不能就題講題，要以題帶動知識點的復習，要從解題到解決問題，從教師引領(lǐng)到學生說題，從提供示例到展示優(yōu)秀學生答案，讓學生說解題步驟與基本框架，推動學生能力提升。

（供稿：金壇區(qū)金沙高級中學  張鈺）