近日，為精準(zhǔn)把脈，對(duì)癥開(kāi)方，張五芳副局長(zhǎng)帶領(lǐng)區(qū)教師發(fā)展中心全體學(xué)科的研訓(xùn)員們，對(duì)白塔中學(xué)的教育教學(xué)進(jìn)行了深入常規(guī)調(diào)研。

深入課堂，把脈問(wèn)診。專(zhuān)家、領(lǐng)導(dǎo)親臨各科課堂，真切感知白塔老師的教和學(xué)生的學(xué)的狀態(tài)。開(kāi)課學(xué)科涵蓋語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、音樂(lè)、體育、美術(shù)等學(xué)科。

集中反饋，對(duì)癥開(kāi)方。反饋環(huán)節(jié)，首先是黃志琴副校長(zhǎng)做了《剖析引航謀發(fā)展，篤志前行求突破》的專(zhuān)題匯報(bào)。黃副校長(zhǎng)主要從數(shù)據(jù)分析，明確問(wèn)題； 思想引領(lǐng)，各盡其職；齊心協(xié)力，砥礪前行等三個(gè)方面進(jìn)行了匯報(bào)。然后是研訓(xùn)員們針對(duì)課堂精妙點(diǎn)評(píng)，他們指出：1.以生為本，實(shí)操為本是最精妙而又最為樸素的教學(xué)情懷和技巧。2.情景教學(xué)，用舊知過(guò)渡到新知是最為務(wù)實(shí)的教學(xué)方法。3.要研讀課標(biāo)，改進(jìn)教學(xué)方式，心中有課表，教學(xué)才有方向。

張五芳副局長(zhǎng)饋贈(zèng)良方，張局高度評(píng)價(jià)白塔中學(xué)的三有：有目標(biāo)，有抓手，有內(nèi)涵。有目標(biāo)，如“微改提效，系統(tǒng)推進(jìn)”“向未來(lái)，成好我”。有抓手，如“閱達(dá)課堂”的教學(xué)模式的推行，“學(xué)生為本，實(shí)操為本”的理念。有內(nèi)涵，白中師生“純心如白”“百花齊放”“拾級(jí)而上”“步步登塔”。

張五芳副局長(zhǎng)對(duì)教師教學(xué)贈(zèng)予三劑良方：給資源，給方法，給動(dòng)力。張局指出，教是為了不教，老師在教學(xué)過(guò)程中，可以充分給予學(xué)生資源、方法，授之以漁。對(duì)于學(xué)生，她也建議有三：名站位，巧安排，勤修煉。

據(jù)悉，白中以“學(xué)生為本，實(shí)操為本”作為教學(xué)操守，一直行走在“微改提效”的征途中，我們相信他們“向未來(lái)”能“成好我”。

     （李國(guó)斌）