教育因教師而精彩，教師因教學(xué)而努力。為了提高中學(xué)歷史教師，尤其是青年教師的教育教學(xué)水平，根據(jù)中學(xué)歷史研訓(xùn)計(jì)劃，11月21日上午在金壇第三中學(xué)召開(kāi)全區(qū)九年級(jí)歷史教學(xué)研討會(huì)暨青年教師培訓(xùn)活動(dòng)。

首先，朱薛丹老師執(zhí)教公開(kāi)課《殖民地人民的反抗斗爭(zhēng)》。課前，朱老師進(jìn)行了充分的教學(xué)設(shè)計(jì)；課堂上，積極引導(dǎo)學(xué)生回答問(wèn)題。學(xué)生們一個(gè)個(gè)舉起手，主動(dòng)參與課堂，氛圍活躍。

觀摩課結(jié)束后，教研員王老師帶領(lǐng)參加本次活動(dòng)的老師們展開(kāi)了熱烈的研討，給與朱老師一些中肯的建議，讓這節(jié)課有了深度與溫度。

緊接著，獲得今年常州市基本功大賽一等獎(jiǎng)的朱同莉老師與大家分享了她的比賽經(jīng)歷，從她認(rèn)真的備賽過(guò)程中，青年教師們備受鼓舞，對(duì)自己的專業(yè)發(fā)展有了規(guī)劃。

最后，教研員王老師進(jìn)行了總結(jié)性發(fā)言。對(duì)九年級(jí)期中質(zhì)量調(diào)研作了詳細(xì)地分析，表?yè)P(yáng)了進(jìn)步的學(xué)校，并對(duì)后期的教學(xué)提出可行性的建議，如：明確素養(yǎng)目標(biāo)、架構(gòu)主題知識(shí)、解決問(wèn)題鏈等。

教育長(zhǎng)路漫漫，唯有不斷進(jìn)??！愿我們：心中有愛(ài)，眼里有光，腳下有路，不忘初心，砥礪前行！