為了進(jìn)一步深化新課程改革，落實(shí)新課標(biāo)要求，重視以大概念教學(xué)為核心，使課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)化、情境化，促進(jìn)學(xué)科核心素養(yǎng)的落實(shí)，明確學(xué)科的育人價(jià)值。我區(qū)全體初高中生物學(xué)教師于11月21日齊聚在江蘇省華羅庚中學(xué)開展聯(lián)合研訓(xùn)活動(dòng)。本次活動(dòng)由金壇區(qū)生物研訓(xùn)員張宏建老師主持，特邀如皋市教師發(fā)展中心的秦潔元老師作《構(gòu)建學(xué)的課堂》主題講座。

秦潔元老師指出構(gòu)建“學(xué)的課堂”是實(shí)現(xiàn)高效課堂的唯一路徑，他首先提出構(gòu)建“學(xué)的課堂”的四點(diǎn)總要求：踐行課標(biāo)理念，做好科學(xué)代表；遵循認(rèn)知規(guī)律，理清知識(shí)體系；課前要做勤奮的“學(xué)生”，課上要做“懶惰”的老師；包辦只能培養(yǎng)學(xué)生的惰性，放手才能促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

秦老師還和教師分享了如皋地區(qū)生物學(xué)科的教學(xué)規(guī)劃制定、每個(gè)階段的教學(xué)要求及每學(xué)期的四次統(tǒng)測(cè)安排等，為如皋的高質(zhì)量教學(xué)成果做出的卓越貢獻(xiàn)。接著，他借助詳細(xì)的案例、當(dāng)前的教學(xué)評(píng)現(xiàn)狀等，交流了生物學(xué)教師該如何備課、該如何上課、該如何反饋以及在教學(xué)中表現(xiàn)出的常見問題等。

通過本次講座，我區(qū)教師明白了“構(gòu)建學(xué)的課堂”的必要性，清晰了“構(gòu)建學(xué)的課堂”的操作過程，也懂得了“構(gòu)建學(xué)的課堂”需要生物學(xué)教師站在教育的高度做教學(xué)，需要用愛心做生物學(xué)的教育！