為了進一步深化新課程改革，落實新課標要求，重視以大概念教學為核心，使課程內容結構化、情境化，促進學科核心素養(yǎng)的落實，明確學科的育人價值。我區(qū)全體初高中生物學教師于11月21日齊聚在江蘇省華羅庚中學開展聯合研訓活動。本次活動由金壇區(qū)生物研訓員張宏建老師主持，特邀如皋市教師發(fā)展中心的秦潔元老師作《構建學的課堂》主題講座。

秦潔元老師指出構建“學的課堂”是實現高效課堂的唯一路徑，他首先提出構建“學的課堂”的四點總要求：踐行課標理念，做好科學代表；遵循認知規(guī)律，理清知識體系；課前要做勤奮的“學生”，課上要做“懶惰”的老師；包辦只能培養(yǎng)學生的惰性，放手才能促進學生的全面發(fā)展。

秦老師還和教師分享了如皋地區(qū)生物學科的教學規(guī)劃制定、每個階段的教學要求及每學期的四次統(tǒng)測安排等，為如皋的高質量教學成果做出的卓越貢獻。接著，他借助詳細的案例、當前的教學評現狀等，交流了生物學教師該如何備課、該如何上課、該如何反饋以及在教學中表現出的常見問題等。

通過本次講座，我區(qū)教師明白了“構建學的課堂”的必要性，清晰了“構建學的課堂”的操作過程，也懂得了“構建學的課堂”需要生物學教師站在教育的高度做教學，需要用愛心做生物學的教育！