秋意漸濃，智慧啟航。11月15日下午，金壇區(qū)2023屆和2024屆英語新教師、西城實(shí)驗(yàn)小學(xué)春風(fēng)分校三年級(jí)英語教師及基本功集訓(xùn)選手齊聚春風(fēng)，進(jìn)行了新學(xué)期第二次新教師培訓(xùn)。

一、課堂觀察篇

春風(fēng)分?？娪晖蠋?/span>和后陽小學(xué)的蔣麗靜老師分別執(zhí)教了三上U5 She's my mother的第一、二課時(shí)。本單元主題為“家庭”，屬于“人與自我”主題范疇，以“我”為視角，向他人介紹自己的主要家庭成員。繆老師借助Lead-in板塊的主題圖導(dǎo)入主題，通過Finger family引導(dǎo)學(xué)生聽唱歌曲、認(rèn)識(shí)人物。Cartoon time用觀看視頻、配對(duì)連線、角色表演等方式呈現(xiàn)并操練了本單元核心句型。字母教學(xué)也緊扣卡通故事，加深學(xué)生對(duì)字母音、形的掌握。在第二課時(shí)的教學(xué)中，蔣老師以問題為導(dǎo)向，激發(fā)學(xué)生的思維意識(shí)，并創(chuàng)設(shè)多種活動(dòng)讓學(xué)生理解操練Who’s he/she? He’s/ She’s...的核心句型。在朗讀和表演中感知人物情感，體悟育人價(jià)值，使學(xué)生意識(shí)到家人之間需要互相幫助和互相影響。最后依托新的情境，鞏固理解核心語言并運(yùn)用。

    評(píng)課中，老師們認(rèn)為兩節(jié)課都富有活力，課堂氛圍活躍，對(duì)于重難點(diǎn)操練也比較到位，同時(shí)也提出了一些建議，如字母的書寫需展示到位、問題拋出量要符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)、課堂需要關(guān)注全體學(xué)生等。錢老師在肯定兩位老師課堂的同時(shí)也提出教師應(yīng)具備資源意識(shí)、大單元意識(shí)和學(xué)生意識(shí)，才能教有實(shí)效。

二、講座分享篇

接著，春風(fēng)分校闞榮萍副校長(zhǎng)作了題為《錘煉基本功 提升教學(xué)力》的講座，她從新、舊教材的對(duì)比談起，引導(dǎo)青年教師關(guān)注文化元素、主題統(tǒng)領(lǐng)和情境創(chuàng)設(shè)，重視課堂中存在的問題，比如貼標(biāo)簽式的情感提升、缺乏實(shí)效的學(xué)習(xí)活動(dòng)，建議老師們要注重學(xué)習(xí)、注重實(shí)踐、注重反思，不斷提升學(xué)習(xí)力，爭(zhēng)取早日成為金小英骨干中堅(jiān)力量。

三、模擬競(jìng)賽篇

講座分享后，四位備戰(zhàn)常州市基本功集訓(xùn)選手蔣昀橋、蔣文娟、曹婷、陳雨蕾老師根據(jù)比賽項(xiàng)目，逐一進(jìn)行“教學(xué)設(shè)計(jì)、課件制作、無生演課、即興演講”等現(xiàn)場(chǎng)展示。老師們基本功都非常扎實(shí)，教學(xué)設(shè)計(jì)巧妙、口語表達(dá)自信、課件制作精美、授課展示流暢。闞榮萍副校長(zhǎng)從課堂互動(dòng)、學(xué)生立場(chǎng)等方面提出了建議，強(qiáng)調(diào)教師要進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)科實(shí)踐。錢老師對(duì)后續(xù)訓(xùn)練的方向、有待提升的薄弱點(diǎn)等方面提出了要求，希望四位老師能不斷學(xué)習(xí)，不斷充電，不斷促進(jìn)自身的專業(yè)成長(zhǎng)。

行則將至，道阻且長(zhǎng)；行而不輟，未來可期。一次扎實(shí)的教研就是教師們的一次思想碰撞，每一次碰撞就會(huì)有提升，有收獲。讓我們?cè)谒伎寂c實(shí)踐中前進(jìn)，不斷探索，尋找到更美麗的教育風(fēng)景，共繪金小英新篇章！

                            西城實(shí)驗(yàn)小學(xué)春風(fēng)分校繆雨彤供稿