各小學(xué)：

為促進(jìn)常州市小學(xué)英語(yǔ)教育教學(xué)科研工作的總結(jié)和交流，提高教學(xué)的有效性，經(jīng)研究決定，并報(bào)請(qǐng)市教育學(xué)會(huì)批準(zhǔn)，常州市教育學(xué)會(huì)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)專業(yè)委員開展教學(xué)論文的征集和評(píng)選活動(dòng)。我區(qū)將積極組織參加評(píng)選活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、參評(píng)對(duì)象

常州市小學(xué)英語(yǔ)教育學(xué)會(huì)會(huì)員

二、論文范圍：

近年來(lái)中小學(xué)英語(yǔ)教育教學(xué)研究方面的科研成果，包括研究論文、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等，主題可圍繞：

1．新課標(biāo)的理解&落地實(shí)踐

2．素養(yǎng)導(dǎo)向的課堂教學(xué)變革

3．基于新教材的教學(xué)實(shí)踐及思考

4．Phonics 教學(xué)實(shí)踐及思考

5．小學(xué)英語(yǔ)作業(yè)的設(shè)計(jì)和實(shí)踐

6．基于課標(biāo)的關(guān)鍵能力測(cè)評(píng)

7．基于英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)觀的教學(xué)

8．課內(nèi)外相融合的小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)

9．基于主題意義的小學(xué)英語(yǔ)單元整體教學(xué)

10．小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)教學(xué)評(píng)一體化研究

11．教研組建設(shè)和教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展實(shí)踐

12．小學(xué)英語(yǔ)數(shù)字化教學(xué)實(shí)踐/教師的信息化素養(yǎng)發(fā)展

三、論文要求：

1. 參評(píng)論文必須是作者獨(dú)立完成、尚未在報(bào)刊上發(fā)表過(guò)的和未獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的文章。論文內(nèi)容嚴(yán)禁抄襲，文責(zé)自負(fù)。引用他人原始資料的信息、觀點(diǎn)、句子等應(yīng)做標(biāo)注，文責(zé)自負(fù)，堅(jiān)決反對(duì)抄襲行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將取消獲獎(jiǎng)資格并通報(bào)各轄市（區(qū)）及作者所在單位。

2. 論文應(yīng)突出科學(xué)性、前瞻性、學(xué)科性、實(shí)踐性。立意新穎，觀點(diǎn)明確，論證充分，給人啟迪，對(duì)學(xué)科教學(xué)有較深刻的見解；能體現(xiàn)教育教學(xué)新理念、新探索、新成果；關(guān)注教學(xué)改革、評(píng)價(jià)改革的熱點(diǎn)，關(guān)注學(xué)科教育教學(xué)的發(fā)展，對(duì)優(yōu)化課堂教學(xué)提高教學(xué)效益有自己的思考與發(fā)現(xiàn)等。  

3. 參評(píng)論文題目自擬，內(nèi)容自定，應(yīng)注重理論思考和實(shí)踐研究，屬于工作總結(jié)或解題指導(dǎo)等文章不予評(píng)比。

4. 論文字?jǐn)?shù)在3000—5000字為宜。

四、報(bào)送要求

1.各轄市、區(qū)負(fù)責(zé)組織本地區(qū)的論文評(píng)選。在本地區(qū)評(píng)選的基礎(chǔ)上，各轄市、區(qū)按規(guī)定數(shù)選送論文推薦參加市優(yōu)秀論文評(píng)選。

2.每位作者只能報(bào)送1篇論文。

3.論文的格式為：標(biāo)題用宋體三號(hào)加粗，正文小標(biāo)題用宋體四號(hào)加粗，正文用宋體小四號(hào)字不加粗。“摘要”“關(guān)鍵詞”“參考文獻(xiàn)”用([]黑體五號(hào)加粗，摘要、關(guān)鍵詞、參考文獻(xiàn)內(nèi)容用宋體五號(hào)不加粗。論文標(biāo)明頁(yè)碼“第1頁(yè)，第2頁(yè)…”，用A4紙打印。

4.對(duì)抄襲的論文一經(jīng)查實(shí)，將取消該教師本年度的論文獲獎(jiǎng)資格和下一輪年會(huì)論文的參評(píng)資格。

5.各校參評(píng)論文（紙質(zhì)稿1份）于2024年10月18號(hào)前送至金壇區(qū)教師發(fā)展中心1504室，過(guò)期作自動(dòng)放棄處理。以學(xué)校為單位填寫目錄，見附件。我區(qū)將組織專家評(píng)選出優(yōu)秀論文，按比例設(shè)一、二等獎(jiǎng)，同時(shí)將選送論文至常州教科院參評(píng)。

金壇區(qū)教師發(fā)展中心