各幼兒園:

   為貫徹落實《幼兒園教育指導綱要(試行)》《3-6 歲兒童學習與發(fā)展指南》和《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》精神，深化幼兒園課程游戲化改革，切實提高幼兒園一日活動質(zhì)量，根據(jù)常州教科院工作要求，將開展2024年金壇區(qū)幼兒園優(yōu)質(zhì)教育活動評比活動，具體事項通知如下：

 一、參評人員

  1.在職在崗的幼兒園一線教師；

2.參評教師應無師德師風問題，在日常工作中能以“四有”好老師標準要求自己。

3. 已獲得過大市評優(yōu)課、基本功一等獎的教師不再參加本次評比。

二、時間地點

2024年11月中下旬，具體時間、地點另行通知。

三、評比要求

1.推薦參評的教育活動應符合如下要求：

（1）教育活動應體現(xiàn)以游戲為基本活動，以及幼兒主動學習的教育理念。

（2）教育活動應體現(xiàn)教師的規(guī)劃性和活動的整合性。

（3）教育活動應體現(xiàn)教師基于有效觀察和傾聽，充分利用環(huán)境、資源和積極的師幼互動來支持幼兒的學習。

（4）教育活動科學合理，能為幼兒創(chuàng)造出多樣化的學習和發(fā)展機會，幼兒參與度高，情緒良好。

2. 參評內(nèi)容和要求：

（1）日常保教活動計劃(分值占20%)。

（2）現(xiàn)場采集半日活動視頻信息(分值占50%)。市教科院將統(tǒng)一規(guī)定視頻拍攝的時間，由參評單位于指定時間，在委派的信息采集協(xié)助員的監(jiān)督下，完成選手半日活動開展情況的現(xiàn)場視頻信息采集和U盤提交工作。半日活動視頻應包括如下內(nèi)容：班級區(qū)域游戲整體環(huán)境（5分鐘內(nèi)）、幼兒游戲活動(10-12分鐘),集體活動(集體教學、小組活動或談話等)（18-20分鐘）、總時長不超過35分鐘。視頻拍攝強調(diào)真實，鏡頭追蹤教師的行動路線，兼顧幼兒活動，后期不得進行剪輯和加工，確保視頻穩(wěn)定清晰，真實、完整地呈現(xiàn)活動實況。

（3）現(xiàn)場答辯(分值占30%)。該項目現(xiàn)場進行，選手即時回答評委的1-2個提問。

3.評比方式

本次評比分兩輪，第一輪評比的優(yōu)勝者參加第二輪評比。

第一輪：紙質(zhì)材料評比

紙質(zhì)材料：月計劃；周計劃；參評當天的活動安排（一日活動流程、保教要點、觀察支持要點）；集體活動方案；區(qū)域游戲方案，各提供文本材料1份。

第二輪:電子材料評比

電子資料：35分鐘的活動視頻；月計劃；周計劃；參評當天的活動安排（一日活動流程、保教要點、觀察支持要點）；集體活動方案；區(qū)域游戲方案。電子稿統(tǒng)一拷貝在一個優(yōu)盤中提交。

各類材料提供應體現(xiàn)科學有效的原則，能精準體現(xiàn)園所的活動理念、活動規(guī)劃和動態(tài)調(diào)整，不宜過于冗長、復雜。

四、名額分配

幼兒園根據(jù)園所實際情況自愿報名，分園單獨參加，名額分配：

3——9個班1個名額，10——18個班2個名額，19個班以上3個名額（可以上報參賽名額的起點是：1.園所最低限度三個班是指小、中、大各有一個班；2.園所最低限度必須有6個專任教師在班）

五、組織要求

1.各幼兒園要深入領會評比要求，關注以游戲為基本活動的活動導向，帶領教師研究幼兒園一日活動的有效組織，廣泛促進區(qū)域幼兒教師的專業(yè)能力提升；

2.請各園按照比賽方案在園內(nèi)組織評比活動，以評促研，選拔應基于班本、基于現(xiàn)場，強調(diào)真實性、過程性、常態(tài)性，不借班組織活動，確保班級所有的幼兒都全程參加活動。

3.請各幼兒園于11月8日前將參評選手信息及相關紙質(zhì)材料統(tǒng)一報送金壇教師發(fā)展中心。

金壇區(qū)教師發(fā)展中心

 2024年9月14日