各幼兒園:

   為貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》《3-6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》精神，深化幼兒園課程游戲化改革，切實(shí)提高幼兒園一日活動(dòng)質(zhì)量，根據(jù)常州教科院工作要求，將開(kāi)展2024年金壇區(qū)幼兒園優(yōu)質(zhì)教育活動(dòng)評(píng)比活動(dòng)，具體事項(xiàng)通知如下：

 一、參評(píng)人員

  1.在職在崗的幼兒園一線教師；

2.參評(píng)教師應(yīng)無(wú)師德師風(fēng)問(wèn)題，在日常工作中能以“四有”好老師標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

3. 已獲得過(guò)大市評(píng)優(yōu)課、基本功一等獎(jiǎng)的教師不再參加本次評(píng)比。

二、時(shí)間地點(diǎn)

2024年11月中下旬，具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。

三、評(píng)比要求

1.推薦參評(píng)的教育活動(dòng)應(yīng)符合如下要求：

（1）教育活動(dòng)應(yīng)體現(xiàn)以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，以及幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的教育理念。

（2）教育活動(dòng)應(yīng)體現(xiàn)教師的規(guī)劃性和活動(dòng)的整合性。

（3）教育活動(dòng)應(yīng)體現(xiàn)教師基于有效觀察和傾聽(tīng)，充分利用環(huán)境、資源和積極的師幼互動(dòng)來(lái)支持幼兒的學(xué)習(xí)。

（4）教育活動(dòng)科學(xué)合理，能為幼兒創(chuàng)造出多樣化的學(xué)習(xí)和發(fā)展機(jī)會(huì)，幼兒參與度高，情緒良好。

2. 參評(píng)內(nèi)容和要求：

（1）日常保教活動(dòng)計(jì)劃(分值占20%)。

（2）現(xiàn)場(chǎng)采集半日活動(dòng)視頻信息(分值占50%)。市教科院將統(tǒng)一規(guī)定視頻拍攝的時(shí)間，由參評(píng)單位于指定時(shí)間，在委派的信息采集協(xié)助員的監(jiān)督下，完成選手半日活動(dòng)開(kāi)展情況的現(xiàn)場(chǎng)視頻信息采集和U盤(pán)提交工作。半日活動(dòng)視頻應(yīng)包括如下內(nèi)容：班級(jí)區(qū)域游戲整體環(huán)境（5分鐘內(nèi)）、幼兒游戲活動(dòng)(10-12分鐘),集體活動(dòng)(集體教學(xué)、小組活動(dòng)或談話(huà)等)（18-20分鐘）、總時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)35分鐘。視頻拍攝強(qiáng)調(diào)真實(shí)，鏡頭追蹤教師的行動(dòng)路線，兼顧幼兒活動(dòng)，后期不得進(jìn)行剪輯和加工，確保視頻穩(wěn)定清晰，真實(shí)、完整地呈現(xiàn)活動(dòng)實(shí)況。

（3）現(xiàn)場(chǎng)答辯(分值占30%)。該項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行，選手即時(shí)回答評(píng)委的1-2個(gè)提問(wèn)。

3.評(píng)比方式

本次評(píng)比分兩輪，第一輪評(píng)比的優(yōu)勝者參加第二輪評(píng)比。

第一輪：紙質(zhì)材料評(píng)比

紙質(zhì)材料：月計(jì)劃；周計(jì)劃；參評(píng)當(dāng)天的活動(dòng)安排（一日活動(dòng)流程、保教要點(diǎn)、觀察支持要點(diǎn)）；集體活動(dòng)方案；區(qū)域游戲方案，各提供文本材料1份。

第二輪:電子材料評(píng)比

電子資料：35分鐘的活動(dòng)視頻；月計(jì)劃；周計(jì)劃；參評(píng)當(dāng)天的活動(dòng)安排（一日活動(dòng)流程、保教要點(diǎn)、觀察支持要點(diǎn)）；集體活動(dòng)方案；區(qū)域游戲方案。電子稿統(tǒng)一拷貝在一個(gè)優(yōu)盤(pán)中提交。

各類(lèi)材料提供應(yīng)體現(xiàn)科學(xué)有效的原則，能精準(zhǔn)體現(xiàn)園所的活動(dòng)理念、活動(dòng)規(guī)劃和動(dòng)態(tài)調(diào)整，不宜過(guò)于冗長(zhǎng)、復(fù)雜。

四、名額分配

幼兒園根據(jù)園所實(shí)際情況自愿報(bào)名，分園單獨(dú)參加，名額分配：

3——9個(gè)班1個(gè)名額，10——18個(gè)班2個(gè)名額，19個(gè)班以上3個(gè)名額（可以上報(bào)參賽名額的起點(diǎn)是：1.園所最低限度三個(gè)班是指小、中、大各有一個(gè)班；2.園所最低限度必須有6個(gè)專(zhuān)任教師在班）

五、組織要求

1.各幼兒園要深入領(lǐng)會(huì)評(píng)比要求，關(guān)注以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的活動(dòng)導(dǎo)向，帶領(lǐng)教師研究幼兒園一日活動(dòng)的有效組織，廣泛促進(jìn)區(qū)域幼兒教師的專(zhuān)業(yè)能力提升；

2.請(qǐng)各園按照比賽方案在園內(nèi)組織評(píng)比活動(dòng)，以評(píng)促研，選拔應(yīng)基于班本、基于現(xiàn)場(chǎng)，強(qiáng)調(diào)真實(shí)性、過(guò)程性、常態(tài)性，不借班組織活動(dòng)，確保班級(jí)所有的幼兒都全程參加活動(dòng)。

3.請(qǐng)各幼兒園于11月8日前將參評(píng)選手信息及相關(guān)紙質(zhì)材料統(tǒng)一報(bào)送金壇教師發(fā)展中心。

金壇區(qū)教師發(fā)展中心

 2024年9月14日