發(fā)布時間：2024-06-20 信息發(fā)布：翟浩 瀏覽量：832次
根據(jù)金壇區(qū)新教育實(shí)驗(yàn)研究中心名校長工作室的管理要求和本工作室活動計劃，推進(jìn)工作室日常工作，擬定于2024年6月21日開展基于鄉(xiāng)村生活場景的跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)專題活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動主題：基于鄉(xiāng)村生活場景的跨學(xué)科學(xué)習(xí)
二、活動時間：2024年6月21日
三、活動地點(diǎn)：溧陽市竹簀中心小學(xué)
四、參加對象：金壇區(qū)新教育實(shí)驗(yàn)楊曄名校長工作室成員
五、活動安排：
環(huán) 節(jié) | 時 間 | 研 修 內(nèi) 容 | 執(zhí)教者 | 地 點(diǎn) |
課堂觀摩
| 8:45-9:25 | 探尋家鄉(xiāng)孝道文化，爭做最美孝心少年 | 柯 露 （溧陽市竹簀中心小學(xué)） | 五（3） |
9:40-10:20 | 爭當(dāng)家鄉(xiāng)一號公路推介官 | 韋維君 （溧陽市竹簀中心小學(xué)） | 四（1） | |
10:30-11:10 | “簀”里有鵝 ——On the farm in Goose Village | 強(qiáng) 君 （溧陽市竹簀中心小學(xué)） | 三（2） | |
專家引領(lǐng) | 11:20-12:00 | 交流研討 專家引領(lǐng) | 宋惠平 史振華 蔡雪飛 | 報告廳 |
案例研討 | 13:00-15:30 | 基于鄉(xiāng)村生活場景下的數(shù)學(xué)跨學(xué)科主題學(xué)習(xí) | 張 文 （武進(jìn)區(qū)漕橋小學(xué)） |
報告廳
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基于鄉(xiāng)村生活場景下的小學(xué)數(shù)學(xué)跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)初探 | 楊旭成 （常州市鄒區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)） | |||
基于學(xué)科理解的跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)實(shí)踐 | 楊 曄 （金壇區(qū)西崗小學(xué)） | |||
走進(jìn)真實(shí)的生活場域，探尋鄉(xiāng)村小學(xué)語文跨學(xué)科學(xué)習(xí)新路徑 | 唐 瑩 （武進(jìn)區(qū)禮嘉中心小學(xué)） | |||
基于鄉(xiāng)村生活場景的兒童思政課程建設(shè)與實(shí)踐 | 殷 紅 （溧陽市竹簀中心小學(xué)） | |||
基于兒童視角的鄉(xiāng)土課程建設(shè)與實(shí)踐 | 錢曉潔 （武進(jìn)區(qū)漕橋幼兒園） | |||
基于生活場景，建構(gòu)生物學(xué)概念的實(shí)踐 | 周小芹 （江理工附屬牛塘實(shí)驗(yàn)學(xué)校） | |||
互動研討，主題點(diǎn)評《跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的設(shè)計與實(shí)踐》 杜文彬（江南大學(xué)教育學(xué)院） | ||||
引領(lǐng)發(fā)展 | 15:40-16:00 | 活動總評，發(fā)展引領(lǐng) | 商漢勇 | |
六、注意事項∶
請各位成員安排好工作積極參與，路上注意交通安全。
本次活動報道：蔣樂； 照片拍攝及微信公眾號制作：陳赟。
金壇區(qū)新教育實(shí)驗(yàn)楊曄名校長工作室
2024年6月20日